【題目】已知函數(shù).
(1)若在處導(dǎo)數(shù)相等,證明:為定值,并求出該定值;
(2)已知對于任意,直線與曲線有唯一公共點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍.
【答案】(1)6;(2)
【解析】
(1)求出原函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),結(jié)合在處導(dǎo)數(shù)相等及根與系數(shù)的關(guān)系可得,從而求得為定值6;(2)由,可知函數(shù)在的圖象為下凸,在的圖象為上凸,求得函數(shù)的極大值點(diǎn),再由直線過點(diǎn),然后對分類討論求使直線與曲線有唯一公共點(diǎn)的實(shí)數(shù)的取值范圍.
(1)證明:,,
由題意得,,
則
;
(2)解:,
函數(shù)在的圖象為下凸,在的圖象為上凸,
記,求得處的切線為,再記,
由,求得的極大值點(diǎn)為,
①當(dāng)時(shí),直線與曲線顯然只有唯一公共點(diǎn);
②當(dāng)時(shí),直線斜率為正,且與曲線有三個(gè)公共點(diǎn),舍去;
③當(dāng)時(shí),直線斜率為正,且與曲線有三個(gè)公共點(diǎn),舍去;
④當(dāng)時(shí),若,在直線上方,直線與曲線的上凸部分有唯一公共點(diǎn),與下凸部分不相交;
若,直線與曲線)交于P點(diǎn),與上凸部分和下凸部分均不相交;
若,在直線下方,直線y=kx+a與曲線的下凸部分有唯一公共點(diǎn),與上凸部分不相交,此種情況成立.
綜上,的取值范圍為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在發(fā)生某公共衛(wèi)生事件期間,有專業(yè)機(jī)構(gòu)認(rèn)為該事件在一段時(shí)間沒有發(fā)生在規(guī)模群體感染的標(biāo)志為“連續(xù)10天,每天新增疑似病例不超過7人”.根據(jù)過去10天甲、乙、丙、丁四地新增疑似病例數(shù)據(jù),一定符合該標(biāo)志的是
A. 甲地:總體均值為3,中位數(shù)為4 B. 乙地:總體均值為1,總體方差大于0
C. 丙地:中位數(shù)為2,眾數(shù)為3 D. 丁地:總體均值為2,總體方差為3
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】給出以下四個(gè)命題:
①數(shù)列為等差數(shù)列的充要條件是其通項(xiàng)公式為n的一次函數(shù).
②在面積為S的的邊AB上任取一點(diǎn)P,則的面積大于的概率為.
③將多項(xiàng)式分解因式得,則.
④若那么由,那么由以及x軸所圍成的圖形一定在x軸下方.
其中正確命題的序號(hào)為_____________(把所有正確命題的序號(hào)都填上)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】以平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的非負(fù)半軸為極軸且取相同的單位長度建立極坐標(biāo)系,已知過點(diǎn)且斜率為1的直線與曲線:(是參數(shù))交于兩點(diǎn),與直線:交于點(diǎn).
(1)求曲線的普通方程與直線的直角坐標(biāo)方程;
(2)若的中點(diǎn)為,比較與的大小關(guān)系,并說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù)在區(qū)間內(nèi)有且只有一個(gè)極值點(diǎn),求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的長軸是短軸的兩倍,以短軸一個(gè)頂點(diǎn)和長軸一個(gè)頂點(diǎn)為端點(diǎn)的線段作直徑的圓的周長等于,直線l與橢圓C交于兩點(diǎn),其中直線l不過原點(diǎn).
(1)求橢圓C的方程;
(2)設(shè)直線的斜率分別為,其中且.記的面積為S.分別以為直徑的圓的面積依次為,求的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】高三數(shù)學(xué)考試中,一般有一道選做題,學(xué)生可以從選修4-4和選修4-5中任選一題作答,滿分10分.某高三年級(jí)共有1000名學(xué)生參加了某次數(shù)學(xué)考試,為了了解學(xué)生的作答情況,計(jì)劃從該年級(jí)1000名考生成績中隨機(jī)抽取一個(gè)容量為10的樣本,為此將1000名考生的成績按照隨機(jī)順序依次編號(hào)為000~999.
(1)若采用系統(tǒng)抽樣法抽樣,從編號(hào)為000~999的成績中隨機(jī)確定的編號(hào)為026,求樣本中的最大編號(hào).
(2)若采用分層抽樣法,按照學(xué)生選擇選修4-4或選修4-5的情況將成績分為兩層,已知該校共有600名考生選擇了選修4-4,400名考生選擇了選修4-5,在選取的樣本中,選擇選修4-4的平均得分為6分,方差為2,選擇選修4-5的平均得分為5分,方差為0.75.用樣本估計(jì)該校1000名考生選做題的平均得分和得分的方差.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,∠ACB=90°,∠ABC=45°,AB=AA1=2,P為CC1的中點(diǎn).
(1)證明:AB1⊥平面PA1B;
(2)設(shè)E為BC的中點(diǎn),線段AB1上是否存在一點(diǎn)Q,使得QE∥平面A1ACC1?若存在,求四棱錐Q﹣AA1C1C的體積;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)古老的體育活動(dòng),眾多的資料表明,中國古代足球的出現(xiàn)比歐洲早,歷史更為悠久,如圖,現(xiàn)代比賽用足球是由正五邊形與正六邊形構(gòu)成的共32個(gè)面的多面體,著名數(shù)學(xué)家歐拉證明了凸多面體的面數(shù)(F),頂點(diǎn)數(shù)(V),棱數(shù)(E)滿足F+V-E=2,那么,足球有______.個(gè)正六邊形的面,若正六邊形的邊長為,則足球的直徑為______.cm(結(jié)果保留整數(shù))(參考數(shù)據(jù)
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