設(shè)函數(shù),,
=,則           ;

試題分析:因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824010628859703.png" style="vertical-align:middle;" />,,且=
設(shè)=α,則a1=α-,,
=,
得2×3α-[cos+cosα+cos]=3π,
即6α-(+1)cosα=3π.
當(dāng)0≤α≤π時(shí),左邊是α的增函數(shù),且α=滿足等式;
當(dāng)α>π時(shí),6α>6π,而(+1)cosα<3cosα≤3,等式不可能成立;
當(dāng)α<0時(shí),6α<0,而 (+1)cosα<3,等式也不可能成立.
=α=.
2(+……+)-(cos+cos+cos+cosπ+cos+cos+cos+cos2π+cos+cos)=.
點(diǎn)評(píng):中檔題,這是一道根據(jù)高考題改編的題目,綜合考查等差數(shù)列的通項(xiàng)公式、求和公式,兩角和與差的余弦函數(shù),特殊角的三角函數(shù)值,對(duì)考生的分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力有較好的考查。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知數(shù)列{an}中,a2=1,前n項(xiàng)和為Sn,且
(1)求a1,a3;
(2)求證:數(shù)列{an}為等差數(shù)列,并寫出其通項(xiàng)公式;
(3)設(shè),試問(wèn)是否存在正整數(shù)p,q(其中1<p<q),使b1,bp,bq成等比數(shù)列?若存在,求出所有滿足條件的數(shù)組(p,q);若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

為等差數(shù)列中的第8項(xiàng),則二項(xiàng)式展開式中常數(shù)項(xiàng)是第    項(xiàng)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

一個(gè)賽跑機(jī)器人有如下特性:
(1)步長(zhǎng)可以人為地設(shè)置成米,米,米,…,米或米;
(2)發(fā)令后,機(jī)器人第一步立刻邁出設(shè)置的步長(zhǎng),且每一步的行走過(guò)程都在瞬時(shí)完成;
(3)當(dāng)設(shè)置的步長(zhǎng)為米時(shí),機(jī)器人每相鄰兩個(gè)邁步動(dòng)作恰需間隔秒.
則這個(gè)機(jī)器人跑米(允許超出米)所需的最少時(shí)間是【  】.
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知等差數(shù)列的前三項(xiàng)依次為,,,則此數(shù)列的通項(xiàng)公式為(   )
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知等差數(shù)列的前項(xiàng)和為,、是方程的兩根,且,則數(shù)列的公差為.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

設(shè)等差數(shù)列的前n項(xiàng)和為,已知
則下列結(jié)論中正確的是(     )
A.B.
C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

在數(shù)列中,
(Ⅰ)求數(shù)列的前項(xiàng)和;
(Ⅱ)若存在,使得成立,求實(shí)數(shù)的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知等差數(shù)列中,,記數(shù)列的前項(xiàng)和為,若,對(duì)任意的成立,則整數(shù)的最小值為
A.5B.4C.3D.2

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