由4個(gè)1及4個(gè)2組成的8位數(shù)中,有且只有3個(gè)1連在一起的有
 
個(gè).
考點(diǎn):排列、組合及簡(jiǎn)單計(jì)數(shù)問(wèn)題
專題:計(jì)算題,排列組合
分析:可運(yùn)用捆綁法,把3個(gè)1看作1個(gè)1,再運(yùn)用插空法,將2個(gè)1向4個(gè)2中間插入,即可得到答案.
解答: 解:把3個(gè)1看作1個(gè)1,
總共2個(gè)1,4個(gè)2,
所以把2個(gè)1向4個(gè)2中間插入,
則有
A
2
5
=20個(gè)
 故答案為:20
點(diǎn)評(píng):本題考查排列組合的應(yīng)用題,考查運(yùn)用捆綁法和插空法解決排列組合問(wèn)題的方法,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面四個(gè)命題:
①已知函數(shù)f(x)=sin x,在區(qū)間[0,π]上任取一點(diǎn)x0,則使得f(x0)>
1
2
的概率為
2
3

②函數(shù)y=sin 2x的圖象向左平移
π
3
個(gè)單位得到函數(shù)y=sin(2x+
π
3
)的圖象;
③命題“?x∈R,x2-x+1≥
3
4
”的否定是“?x0∈R,x02-x0+1<
3
4
”;
④若函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),且f(x+4)=f(x),則f(2 012)=0.
向量
a
=(-1,1)在向量
b
=(3,4)方向上的投影為
1
5

其中所有正確命題的序號(hào)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=3x的反函數(shù)經(jīng)過(guò)點(diǎn)(18,a+2),設(shè)g(x)=3ax-4x的定義域?yàn)閰^(qū)間[-1,1],
(1)求g(x)的解析式;
(2)若方程g(x)=m有解,求m的取值范圍;
(3)對(duì)于任意的n∈R,試討論方程g(|x|)+2|x|+1=n的解的個(gè)數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

閱讀如圖所示的程序框圖,運(yùn)行相應(yīng)的程序,若輸入的值為9,則輸出的值為( 。
A、1064B、1065
C、1067D、1068

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用小立方塊搭一個(gè)幾何體,使它的正視圖和俯視圖如圖所示,則它需要的小立方塊的個(gè)數(shù)最多是( 。
A、12B、13C、14D、15

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若橢圓以正方形ABCD的對(duì)角線頂點(diǎn)A、C為焦點(diǎn),且經(jīng)過(guò)各邊中點(diǎn),則橢圓的離心率為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求(2-3×5-1)+(4-6×5-2)+(6-9×5-3)+…+(2n-3n×5-n).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=a-bcos2x(b>0)的最大值為
3
2
,最小值為-
1
2

(1)求a,b值;
(2)求函數(shù)g(x)=-4sin(ax-
π
3
)+b的對(duì)稱中心和對(duì)稱軸方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)與g(x)=(
1
2
x的圖象關(guān)于直線y=x對(duì)稱,則f(4x-x2)的單調(diào)遞增區(qū)間為( 。
A、(-∞,2)
B、(0,2)
C、(2,4)
D、(2,+∞)

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同步練習(xí)冊(cè)答案