A. | [$\frac{\sqrt{2}}{2}$,5] | B. | [$\frac{1}{2}$,5] | C. | [$\frac{\sqrt{2}}{2}$,$\sqrt{5}$] | D. | [$\frac{1}{2}$,25] |
分析 分別作出不等式組表示的平面區(qū)域,由于|$\overrightarrow{OP}$+$\overrightarrow{OQ}$+$\overrightarrow{OM}$|2=$\sqrt{{x}^{2}+(y-3)^{2}}$,其幾何意義表示到點(diǎn)A(0,3)的距離取值范圍,通過(guò)圖象觀察,求得A(0,3)到直線的距離,即可得到所求最小值,到點(diǎn)D可得到所求最大值
解答 解:畫(huà)出不等式組所表示的平面區(qū)域,
由于P(1,-2),Q(-1,-1),O(0,0),點(diǎn)M(x,y),
∴$\overrightarrow{OP}$+$\overrightarrow{OQ}$+$\overrightarrow{OM}$=(x,y-3),
∴|$\overrightarrow{OP}$+$\overrightarrow{OQ}$+$\overrightarrow{OM}$|2=$\sqrt{{x}^{2}+(y-3)^{2}}$,
其幾何意義表示到點(diǎn)A(0,3)的距離取值范圍,
則最小距離為點(diǎn)A到直線x-y+2=0的距離,即為$\frac{|0-3+2|}{\sqrt{2}}$=$\frac{\sqrt{2}}{2}$,
則最大距離為點(diǎn)A到點(diǎn)D的距離,即為$\sqrt{{3}^{2}+(3+1)^{2}}$=5,
∴則|$\overrightarrow{OP}$+$\overrightarrow{OQ}$+$\overrightarrow{OM}$|的取值范圍是[$\frac{\sqrt{2}}{2}$,5],
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查兩點(diǎn)的距離的最小值的求法,注意運(yùn)用數(shù)形結(jié)合的思想方法,考查點(diǎn)到直線的距離公式的運(yùn)用,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{\sqrt{2}}{2}$ | C. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$ | D. | $\frac{\sqrt{3}}{3}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | x3 | B. | cosx | C. | 1+x | D. | xex |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 350 | B. | 340 | C. | 330 | D. | 306 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2對(duì) | B. | 3對(duì) | C. | 4對(duì) | D. | 6對(duì) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | y=(x-3)2+2 | B. | y=(x-3)2 | C. | y=(x-1)2+2 | D. | y=(x-1)2 |
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