【題目】設(shè)函數(shù)給出下列四個(gè)命題:

①c = 0時(shí),是奇函數(shù);時(shí),方程只有一個(gè)實(shí)根;

的圖象關(guān)于點(diǎn)(0 , c)對(duì)稱; ④方程至多3個(gè)實(shí)根.

其中正確的命題個(gè)數(shù)是(

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

【答案】D

【解析】

①利用函數(shù)奇偶性的定義可判斷②當(dāng)時(shí),上為單調(diào)增函數(shù),方程只有一個(gè)實(shí)根③利用函數(shù)圖象關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱的定義,可證得函數(shù)圖象關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱④根據(jù)分段函數(shù)的性質(zhì),結(jié)合二次函數(shù)的單調(diào)性可得方程至多兩個(gè)三個(gè)根可以判斷.

①當(dāng)時(shí),函數(shù),

函數(shù)

,函數(shù)是奇函數(shù),正確;

時(shí),,

可得函數(shù)在上是增函數(shù),

且值域?yàn)?/span>,方程只有一個(gè)實(shí)根,正確;

③由①知函數(shù)為奇函數(shù),圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,

的圖象是由它的圖象向上平移個(gè)單位而得,

所以函數(shù)的圖象關(guān)于對(duì)稱,正確;

時(shí),函數(shù)單調(diào)遞增最多只有一個(gè)零點(diǎn),時(shí),函數(shù)上單調(diào)遞增最多只有一個(gè)零點(diǎn),時(shí),函數(shù)上遞增,在上遞減,最多有三個(gè)個(gè)零點(diǎn)根據(jù)分段函數(shù)的性質(zhì),正確,綜合以上,正確的命題個(gè)數(shù)是4,故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】微信支付誕生于微信紅包,早期知識(shí)作為社交的一部分“發(fā)紅包”而誕生的,在發(fā)紅包之余才發(fā)現(xiàn),原來微信支付不僅可以用來發(fā)紅包,還可以用來支付,現(xiàn)在微信支付被越來越多的人們所接受,現(xiàn)從某市市民中隨機(jī)抽取300為對(duì)是否使用微信支付進(jìn)行調(diào)查,得到下列的列聯(lián)表:

年輕人

非年輕人

總計(jì)

經(jīng)常使用微信支付

165

225

不常使用微信支付

合計(jì)

90

300

根據(jù)表中數(shù)據(jù),我們得到的統(tǒng)計(jì)學(xué)的結(jié)論是:由__________的把握認(rèn)為“使用微信支付與年齡有關(guān)”。

其中

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

1)若函數(shù)在定義域內(nèi)為增函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍;

2)在(1)的條件下,若, ,求的極小值;

3)設(shè), .若函數(shù)存在兩個(gè)零點(diǎn),且滿足,問:函數(shù)處的切線能否平行于軸?若能,求出該切線方程,若不能,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在邊長(zhǎng)為4的正方形ABCD的邊上有動(dòng)點(diǎn)P,動(dòng)點(diǎn)P從B點(diǎn)開始沿折線BCDA運(yùn)動(dòng)到A終止,設(shè)P點(diǎn)移動(dòng)的距離為x,的面積為S.

(1)求函數(shù)S=f(x)的解析式、定義域,畫出函數(shù)圖像;

(2)求函數(shù)S=f(x)的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)奇函數(shù)上是增函數(shù),且,則不等式的解集為( )

A. B.

C. D.

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【題目】已知數(shù)列{an}滿足a1=1,an+1=2an+n﹣1
(1)求證:數(shù)列{an+n}是等比數(shù)列;
(2)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)和前n項(xiàng)和Sn

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【題目】在一次趣味校園運(yùn)動(dòng)會(huì)的頒獎(jiǎng)儀式上,高一、高二、高三代表隊(duì)人數(shù)分別為120人、120人、n人.為了活躍氣氛,大會(huì)組委會(huì)在頒獎(jiǎng)過程中穿插抽獎(jiǎng)活動(dòng),并用分層抽樣的方法從三個(gè)代表隊(duì)中共抽取20人在前排就座,其中高二代表隊(duì)有6人.

(1)求n的值;

(2)把在前排就座的高二代表隊(duì)6人分別記為a,b,c,d,e,f,現(xiàn)隨機(jī)從中抽取2人上臺(tái)抽獎(jiǎng).求a和b至少有一人上臺(tái)抽獎(jiǎng)的概率;

(3)抽獎(jiǎng)活動(dòng)的規(guī)則是:代表通過操作按鍵使電腦自動(dòng)產(chǎn)生兩個(gè)[0,1]之間的均勻隨機(jī)數(shù)x,y,并按如圖所示的程序框圖執(zhí)行.若電腦顯示中獎(jiǎng),則該代表中獎(jiǎng);若電腦顯示謝謝,則不中獎(jiǎng),求該代表中獎(jiǎng)的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)時(shí),.

(1)的值;

(2)的解析式;

(3)解關(guān)于的不等式,結(jié)果用集合或區(qū)間表示.

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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線與拋物線相交于不同的兩點(diǎn).

(1)如果直線過拋物線的焦點(diǎn),求的值;

(2)如果 ,證明:直線必過一定點(diǎn),并求出該定點(diǎn).

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