分析 若對于給定的實數(shù)a(a≥2),存在實數(shù)b,?x1,x2∈[1,2],都有不等式|f(x1)-f(x2)|≤1恒成立,即x∈[1,2]時,函數(shù)最值的差不超過1,結(jié)合二次函數(shù)的圖象分類討論,可得答案.
解答 解:當x∈[1,2]時,f(x)=x|x-a|+b=-x2+ax+b,
其圖象是開口朝下,且以直線x=$\frac{a}{2}$為對稱軸的拋物線,
若?x1,x2∈[1,2],都有不等式|f(x1)-f(x2)|≤1恒成立,
即x∈[1,2]時,函數(shù)最值的差不超過1,
(1)當$\frac{a}{2}$≥2,即a≥4時,
∴f(x)在[1,2]上為增函數(shù),
f(x)max=f(2)=-4+2a+b,
f(x)min=f(1)=-1+a+b,
由(-4+2a+b)-(-1+a+b)≤1得:a≤4;
∴a=4
(2)當$\frac{3}{2}$≤$\frac{a}{2}$<2,即3≤a<4時,
∴f(x)在[1,$\frac{a}{2}$]上為增函數(shù),在[$\frac{a}{2}$,2]上為減函數(shù),
f(x)max=f($\frac{a}{2}$)=$\frac{{a}^{2}}{4}$+b,
f(x)min=f(1)=-1+a+b,
由($\frac{{a}^{2}}{4}$+b)-(-1+a+b)≤1得:0≤a≤4;
∴3≤a<4
(3)當1<$\frac{a}{2}$<$\frac{3}{2}$,即2<a<3時,
∴f(x)在[1,$\frac{a}{2}$]上為增函數(shù),在[$\frac{a}{2}$,2]上為減函數(shù),
f(x)max=f($\frac{a}{2}$)=$\frac{{a}^{2}}{4}$+b,
f(x)min=f(2)=-4+2a+b,
由($\frac{{a}^{2}}{4}$+b)-(-4+2a+b)≤1得:2≤a≤6;
∴2<a<3,
均上可得:2<a≤4.
點評 此題是個難題,考查函數(shù)的性質(zhì)及其應(yīng)用,考查判斷函數(shù)的單調(diào)性,并根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性解函數(shù)值不等式,體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化的思想,在轉(zhuǎn)化過程中又注重了分類討論的數(shù)學思想方法,題目的難度大,綜合性強.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{5}$ | B. | 1+$\sqrt{2}$ | C. | 2$\sqrt{5}$ | D. | 2+$\sqrt{2}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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A. | 命題“若x2-3x+2=0,則 x=1”的逆否命題為:“若x≠1,則x2-3x+2≠0”. | |
B. | “x=1”是“x2-3x+2=0”的充分必要條件. | |
C. | 命題p:“?x∈R,sinx+cosx≤$\sqrt{2}$”是真命題 | |
D. | 若¬(p∧q)為真命題,則p、q至少有一個為假命題. |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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