分析 (Ⅰ)求得當(dāng)a=$\frac{1}{2}$時的f(x)的導(dǎo)數(shù),由導(dǎo)數(shù)的單調(diào)性,討論x>0,x<0,即可得到所求單調(diào)性;
(Ⅱ)由條件可得g(x)=2ax-2a,g′(x)=ex+2a,對a討論:a=0,a>0,分①1-2a<0,即a>$\frac{1}{2}$時,②1-2a=0,即a=$\frac{1}{2}$時,③1-2a>0,即0<a<$\frac{1}{2}$時,a<0,分①ln(-2a)-2<0,即-$\frac{{e}^{2}}{2}$<a<0時,②ln(-2a)-2=0,即a=-$\frac{{e}^{2}}{2}$時,③ln(-2a)-2>0,即a<-$\frac{{e}^{2}}{2}$時,運用導(dǎo)數(shù)判斷單調(diào)性以及函數(shù)零點存在定理,即可判斷零點的個數(shù).
解答 解:(Ⅰ)當(dāng)a=$\frac{1}{2}$時,f′(x)=ex+x-1,
易知f′(x)在R上單調(diào)遞增,且f′(0)=0,
因此,當(dāng)x<0時,f′(x)<0;當(dāng)x>0時,f′(x)>0.
故f(x)在(-∞,0)單調(diào)遞減,在(0,+∞)單調(diào)遞增;
(Ⅱ)由條件可得g(x)=ex+2ax-2a,g′(x)=ex+2a,
(i)當(dāng)a=0時,g(x)=ex>0,g(x)無零點;
(ii)當(dāng)a>0時,g′(x)>0,g(x)在R上單調(diào)遞增,
g(0)=1-2a,g(1)=e>0,
①若1-2a<0,即a>$\frac{1}{2}$時,g(0)=1-2a<0,g(x)在(0,1)上有一個零點;
②若1-2a=0,即a=$\frac{1}{2}$時,g(0)=0,g(x)有一個零點0;
③若1-2a>0,即0<a<$\frac{1}{2}$時,g($\frac{2a-1}{2a}$)=e${\;}^{\frac{2a-1}{2a}}$-1<0,
g(x)在($\frac{2a-1}{2a}$,0)上有一個零點;
(iii)當(dāng)a<0時,令g′(x)>0,得x>ln(-2a);
令g′(x)<0,得x<ln(-2a).
所以g(x)在(-∞,ln(-2a))單調(diào)遞減,在(ln(-2a),+∞)單調(diào)遞增,
g(x)min=g(ln(-2a))=2a[ln(-2a)-2];
①若ln(-2a)-2<0,即-$\frac{{e}^{2}}{2}$<a<0時,g(x)>0,g(x)無零點;
②若ln(-2a)-2=0,即a=-$\frac{{e}^{2}}{2}$時,g(2)=0,g(x)有一個零點2;
③若ln(-2a)-2>0,即a<-$\frac{{e}^{2}}{2}$時,g(1)=e>0,g(ln(-2a))<0,
g(x)在(1,ln(-2a))有一個零點;
設(shè)h(x)=ex-x2(x≥1),則h′(x)=ex-2x,
設(shè)u(x)=ex-2x,則u′(x)=ex-2,
當(dāng)x≥1時,u′(x)≥e-2>0,所以u(x)=h′(x)在[1,+∞)單調(diào)遞增,
h′(x)≥h′(1)=e-2>0,所以h(x)在[1,+∞)單調(diào)遞增,
h(x)≥h(1)=e-1,即x>1時,ex>x2,故g(x)>x2+2ax-2a,
設(shè)k(x)=lnx-x(x≥1),則k′(x)=$\frac{1}{x}$-1=$\frac{1-x}{x}$≤0,所以k(x)在[1,+∞)單調(diào)遞減,
k(x)≤k(1)=-1<0,即x>1時,lnx<x,
因為a<-$\frac{{e}^{2}}{2}$時,-2a>e2>1,所以ln(-2a)<-2a,
又g(-2a)>(-2a)2+2a(-2a)-2a=-2a>0,g(x)在(ln(-2a),-2a)上有一個零點,
故g(x)有兩個零點.
綜上,當(dāng)a<-$\frac{{e}^{2}}{2}$時,g(x)在(1,ln(-2a))和(ln(-2a),-2a)上各有一個零點,共有兩個零點;
當(dāng)a=-$\frac{{e}^{2}}{2}$時,g(x)有一個零點2;當(dāng)-$\frac{{e}^{2}}{2}$<a≤0時,g(x)無零點;
當(dāng)0<a<$\frac{1}{2}$時,g(x)在($\frac{2a-1}{2a}$,0)上有一個零點;當(dāng)a=$\frac{1}{2}$時,g(x)有一個零點0;
當(dāng)a>$\frac{1}{2}$時,g(x)在(0,1)上有一個零點.
點評 本題考查導(dǎo)數(shù)的運用:求單調(diào)性,考查函數(shù)的零點的判斷,注意運用分類討論的思想方法,考查化簡整理的運算能力,以及轉(zhuǎn)化思想的運用,具有一定的難度.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{\sqrt{2}}{2}$ | B. | $\sqrt{2}$ | C. | 1 | D. | $\frac{1}{2}$ |
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A. | π+$\frac{1}{π}$ | B. | π | C. | π+1 | D. | π+$\frac{4}{π}$ |
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