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(本小題滿分12分)
如圖所示,已知S是正三角形ABC所在平面外的一點,且SA=SB=SC,SG為△SAB上的高,D、E、F分別是AC、BC、SC的中點,試判斷SG與平面DEF的位置關系,并給予證明.

根據DE是△ABC的中位線,那么可知DE∥AB,同理可知DH∥AG,那么FH∥SG,結合線面平行的判定定理得到證明。

解析試題分析:SG∥平面DEF,證明如下:
方法一 連接CG交DE于點H,
如圖所示.

∵DE是△ABC的中位線,
∴DE∥AB.
在△ACG中,D是AC的中點,
且DH∥AG.
∴H為CG的中點.
∴FH是△SCG的中位線,
∴FH∥SG.
又SG平面DEF,FH平面DEF,
∴SG∥平面DEF.
考點:本試題考查了線面位置關系的判定。
點評:解決線面位置關系,要考慮線面平行和垂直的兩個特殊情況, 結合已知的判定定理和性質定理來分析,屬于中檔題。

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

如圖,已知三棱錐O-ABC的側棱OA,OB,OC兩兩垂直,且OA=2,OB=3,OC=4,E是OC的中點.

(1)求異面直線BE與AC所成角的余弦值;
(2)求二面角A-BE-C的余弦值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

如圖,在四棱錐中,底面ABCD是正方形,側棱底面ABCD,,EPC的中點,作PB于點F

(I) 證明: PA∥平面EDB;
(II) 證明:PB⊥平面EFD;

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

如圖,⊙O的直徑AB=4,點C、D為⊙O上兩點,且∠CA B=45o,∠DAB=60o,F為的中點.沿直徑AB折起,使兩個半圓所在平面互相垂直(如圖).

(1)求證:OF//平面ACD;
(2)求二面角C- AD-B的余弦值;
(3)在上是否存在點G,使得FG∥平面ACD?若存在,試指出點G的位置,并求直線AG與平面ACD所成角的正弦值;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(14分)如圖,在三棱錐S—ABC中,是邊長為4的正三角形,平面SAC⊥平面ABC,SA =" SC" =,M、N分別為AB、SB的中點。

⑴ 求證:AC⊥SB;
⑵ 求二面角N—CM—B的正切值;
⑶ 求點B到平面CMN的距離。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本題滿分14分)如圖,在正方體ABCDA1B1C1D1中,EF為棱AD、AB的中點.

(1)求證:EF∥平面CB1D1;
(2)求證:平面CAA1C1⊥平面CB1D1

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題12分)如圖,在多面體ABCDEF中,底面ABCD是 平行四邊形,AB=2EFEFAB,,HBC的中點.求證:FH∥平面EDB.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)
如圖所示,四棱錐P-ABCD的底面ABCD是邊長為1的菱形,BCD=60,E是CD的中點,PA底面ABCD,PA=2.

(1)證明:平面PBE平面PAB;
(2)求PC與平面PAB所成角的余弦值。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

如圖,在棱長為1的正方體中.

(Ⅰ)求異面直線所成的角;
(Ⅱ)求證平面⊥平面

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