已知函數,.
(1)若,判斷函數的奇偶性,并加以證明;
(2)若函數在上是增函數,求實數的取值范圍;
(3)若存在實數使得關于的方程有三個不相等的實數根,求實數的取值范圍.
(1)奇函數,(2),(3)
解析試題分析:(1)函數奇偶性的判定,一要判定定義域是否關于原點對稱,二要判定與是否相等或相反,(2)函數 是分段函數,每一段都是二次函數的一部分,因此研究 單調性,必須研究它們的對稱軸,從圖像可觀察得到實數 滿足的條件: ,(3)研究方程根的個數,通常從圖像上研究,結合(2)可研究出函數圖像.分三種情況研究,一是上單調增函數,二是先在上單調增,后在上單調減,再在上單調增,三是先在上單調增,后在上單調減,再在上單調增.
試題解析:(1)函數為奇函數.[來
當時,,,∴
∴函數為奇函數; 3分
(2),當時,的對稱軸為:;
當時,的對稱軸為:;∴當時,在R上是增函數,即時,函數在上是增函數; 7分
(3)方程的解即為方程的解.
①當時,函數在上是增函數,∴關于的方程不可能有三個不相等的實數根; 9分
②當時,即,∴在上單調增,在上單調減,在上單調增,∴當時,關于的方程有三個不相等的實數根;即,∵∴.
設,∵存在使得關于的方程有三個不相等的實數根, ∴,又可證在上單調增
∴∴; 12分
③當時,即,∴
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數f(x)是定義在R上的偶函數,且x≥0時,.
(1)求f(-1)的值;
(2)求函數f(x)的值域A;
(3)設函數的定義域為集合B,若AÍB,求實數a的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數().
(1)證明:當時,在上是減函數,在上是增函數,并寫出當時的單調區(qū)間;
(2)已知函數,函數,若對任意,總存在,使得成立,求實數的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
定義在上的函數,如果滿足:對任意,存在常數,都有 成立,則稱是上的有界函數,其中稱為函數的一個上界.
已知函數,.
(1)若函數為奇函數,求實數的值;
(2)在(1)的條件下,求函數在區(qū)間上的所有上界構成的集合;
(3)若函數在上是以3為上界的有界函數,求實數的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
設定義域為的函數
(Ⅰ)在平面直角坐標系內作出函數的圖象,并指出的單調區(qū)間(不需證明);
(Ⅱ)若方程有兩個解,求出的取值范圍(只需簡單說明,不需嚴格證明).
(Ⅲ)設定義為的函數為奇函數,且當時,求的解析式.
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