A. | (4,14) | B. | (6,6) | C. | (3,18) | D. | (10,5) |
分析 設(shè)△=a,□=b,(a>0,b>0),則a+4b=30,即有$\frac{1}{a}$+$\frac{1}$=$\frac{1}{30}$(a+4b)($\frac{1}{a}$+$\frac{1}$)=$\frac{1}{30}$(5+$\frac{a}$+$\frac{4b}{a}$),運用基本不等式即可得到最小值和取得等號的條件.
解答 解:設(shè)△=a,□=b,(a>0,b>0),
則a+4b=30,
即有$\frac{1}{a}$+$\frac{1}$=$\frac{1}{30}$(a+4b)($\frac{1}{a}$+$\frac{1}$)=$\frac{1}{30}$(5+$\frac{a}$+$\frac{4b}{a}$)
≥$\frac{1}{30}$(5+2$\sqrt{\frac{a}•\frac{4b}{a}}$)=$\frac{1}{30}$×(5+4)=$\frac{3}{10}$.
當(dāng)且僅當(dāng)a=2b,由a+4b=30,可得a=10,b=5,
取得最小值.
即這兩個數(shù)構(gòu)成的數(shù)對(△,□)應(yīng)為(10,5).
故選:D.
點評 本題考查基本不等式的運用:求最值,注意運用乘1法和滿足的條件:一正二定三等,考查運算能力,屬于中檔題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{{n^2}-n+6}}{2}$ | B. | $\frac{{{n^2}-n+6}}{3}$ | C. | $\frac{{{n^2}-2n+10}}{2}$ | D. | $\frac{{{n^2}+3n+6}}{4}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 命題“若x2=1則x=1”的否命題為“若x2=1,則x≠1” | |
B. | “x=-1是x2-5x-6=0”必要不充分條件 | |
C. | 命題“?x∈(1,+∞),使是x2+x-1<0”的否定是:“?x∈(1,+∞),均有x2+x-1≥0” | |
D. | 命題“已知x,y∈R,若x≠1,或y≠4則x+y≠5”為真命題 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ③④ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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