【題目】設(shè)函數(shù)

(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

(2)若函數(shù)有兩個(gè)零點(diǎn),求滿足條件的最小正整數(shù)的值;

(3)若方程,有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,比較與0的大。

【答案】(1) 單調(diào)增區(qū)間為,單調(diào)減區(qū)間為. (2) ,(3)詳見(jiàn)解析

【解析】試題分析: (1)先求函數(shù)導(dǎo)數(shù),再求導(dǎo)函數(shù)零點(diǎn) ,根據(jù)定義域舍去,對(duì)進(jìn)行討論, 時(shí),,單調(diào)增區(qū)間為時(shí),有增有減;(2) 函數(shù)有兩個(gè)零點(diǎn),所以函數(shù)必不單調(diào),且最小值小于零 ,轉(zhuǎn)化研究最小值為負(fù)的條件:,由于此函數(shù)單調(diào)遞增,所以只需利用零點(diǎn)存在定理探求即可,即取兩個(gè)相鄰整數(shù)點(diǎn)代入研究即可得的取值范圍,進(jìn)而確定整數(shù)值,(3)根據(jù),所以只需判定大小,由可解得,代入分析只需比較大小, 設(shè),構(gòu)造函數(shù),利用導(dǎo)數(shù)可得最值,即可判定大小.

試題解析:(1)解:

當(dāng)時(shí),,函數(shù)上單調(diào)遞增,函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間為

當(dāng)時(shí),由,得;由,得.

所以函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間為,單調(diào)減區(qū)間為.

(2)解:由(1)得,若函數(shù)有兩個(gè)零點(diǎn)

,且的最小值,即.

因?yàn)?/span>,所以.令,顯然上為增函數(shù),

,所以存在.

當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),.所以滿足條件的最小正整數(shù)

(3)證明:因?yàn)?/span>是方程的兩個(gè)不等實(shí)根,由(1)知.

不妨設(shè),則,.

兩式相減得,

所以.因?yàn)?/span>,

當(dāng)時(shí),, 當(dāng)x∈時(shí),,

故只要證即可,即證明

即證明,

即證明.設(shè)

,則.

因?yàn)?/span>,所以,當(dāng)且僅當(dāng)t=1時(shí),,所以上是增函數(shù).

,所以當(dāng)時(shí),總成立.所以原題得證

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]

組別

PM2.5濃度(微克/立方米)

頻數(shù)(天)

頻率

第一組

3

0.15

第二組

12

0.6

第三組

3

0.15

第四組

2

0.1

)從樣本中PM25的24小時(shí)平均濃度超過(guò)50微克/立方米的5天中,隨機(jī)抽取2天,求恰好有一天PM25的24小時(shí)平均濃度超過(guò)75微克/立方米的概率;

)求樣本平均數(shù),并根據(jù)樣本估計(jì)總體的思想,從PM2.5年平均濃度考慮,判斷該居民區(qū)的環(huán)境是否需要改進(jìn)?說(shuō)明理由

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(Ⅱ)若n=3,求3次摸球中恰有1次中獎(jiǎng)的概率;

(III)記3次摸球中恰有1次中獎(jiǎng)的概率為fp),當(dāng)fp)取得最大值時(shí),求n的值.

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教師

家長(zhǎng)

反對(duì)

40

20

支持

20

20

1)是否有95%以上的把握認(rèn)為帶手機(jī)進(jìn)校園與身份有關(guān),并說(shuō)明理由;

2)把以上頻率當(dāng)概率,隨機(jī)抽取3位教師,記其中反對(duì)學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園的人數(shù)為X,求隨機(jī)變量X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

附:

PK2≥k0

0.050

0.010

0.001

k0

3.841

6.635

10.828

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