(本小題滿分14分)已知函數(shù),.
(Ⅰ)若,求函數(shù)的極值;
(Ⅱ)設(shè)函數(shù),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅲ)若在區(qū)間上不存在,使得成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

(Ⅰ)的極小值為 (Ⅱ)上遞減,在上遞增
(Ⅲ)

解析試題分析:(Ⅰ),
上遞減,在上遞增,
的極小值為.                                                    ……4分
(Ⅱ), ∴,
①當(dāng)時(shí),,∴上遞增               
②當(dāng)時(shí),,
上遞減,在上遞增.                                  ……8分
(Ⅲ)先解區(qū)間上存在一點(diǎn),使得成立
上有解當(dāng)時(shí),,
由(Ⅱ)知
①當(dāng)時(shí),上遞增,∴, ∴,   ……10分
②當(dāng)時(shí),上遞減,在上遞增,
(。┊(dāng)時(shí), 上遞增 ∴,∴無(wú)解,
(ⅱ)當(dāng)時(shí), 上遞減,
 , ∴;
(ⅲ)當(dāng)時(shí), 上遞減,在上遞增,

,則,
遞減, ∴,∴無(wú)解,
無(wú)解                      
綜上可得:存在一點(diǎn),使得成立,實(shí)數(shù)的取值范圍為:.
所以不存在一點(diǎn),使得成立,實(shí)數(shù)的取值范圍為.        ……14分
考點(diǎn):本小題主要考查利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的最值、極值和單

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已知函數(shù)
(1)若,求函數(shù)的極小值;
(2)設(shè)函數(shù),試問(wèn):在定義域內(nèi)是否存在三個(gè)不同的自變量使得的值相等,若存在,請(qǐng)求出的范圍,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由?

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(1)求曲線在x=2處的切線方程;(2)求曲線過(guò)點(diǎn)(2,4)的切線方程.

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求下列函數(shù)的導(dǎo)數(shù)
(1)
(2)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(本小題滿分16分)
已知函數(shù),其中.
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)處的切線方程;
(2)若函數(shù)在區(qū)間(1,2)上不是單調(diào)函數(shù),試求的取值范圍;
(3)已知,如果存在,使得函數(shù)處取得最小值,試求的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)
設(shè)a為實(shí)數(shù),函數(shù)
(I)求的單調(diào)區(qū)間與極值;
(II)求證:當(dāng)時(shí),

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)
已知數(shù)列的前項(xiàng)和為,函數(shù),
(其中均為常數(shù),且),當(dāng)時(shí),函數(shù)取得極小值.
均在函數(shù)的圖像上(其中的導(dǎo)函數(shù)).
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)求數(shù)列的通項(xiàng)公式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(本小題滿分12分) 已知為實(shí)數(shù),,
(Ⅰ)若a=2,求的單調(diào)遞增區(qū)間;
(Ⅱ)若,求在[-2,2] 上的最大值和最小值。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù),.
時(shí),求的單調(diào)區(qū)間;
②若時(shí),函數(shù)的圖象總在函數(shù)的圖象的上方,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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