4.某學(xué)校課題組為了研究學(xué)生的數(shù)學(xué)成績和物理成績之間的關(guān)系,隨機(jī)抽取高二年級(jí)20名學(xué)生某次考試成績,列出如下所示2×2列聯(lián)表:
數(shù)學(xué)成績
物理成績
 優(yōu)秀不優(yōu)秀合計(jì)
優(yōu)秀527
不優(yōu)秀11213
合計(jì)61420
(1)根據(jù)題中表格的數(shù)據(jù)計(jì)算,你有多少的把握認(rèn)為學(xué)生的數(shù)學(xué)成績與物理成績之間有關(guān)系?
(2)若按下面的方法從這20人(序號(hào)1,2,3,…,20)中抽取1人來了解有關(guān)情況:將一個(gè)標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,5,6的正六面體骰子連續(xù)投擲兩次,記朝上的兩個(gè)數(shù)字的乘積為被抽取人的序號(hào).
試求:①抽到12號(hào)的概率;②抽到“無效序號(hào)(序號(hào)大于20)”的概率.
參考公式:K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$,其中n=a+b+c+d
臨界值表供參考:
P(K2≥k)0.150.100.050.0250.0100.0050.001
k2.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828

分析 (1)假設(shè)學(xué)生的數(shù)學(xué)成績與物理成績之間沒有關(guān)系,由所給的表格求得k2 的值,從而得出結(jié)論.
(2)用列舉法求出試驗(yàn)發(fā)生包含的事件和滿足條件的事件,從而利用古典概率計(jì)算公式求得結(jié)果.

解答 解:(1)假設(shè)學(xué)生的數(shù)學(xué)成績與物理成績之間沒有關(guān)系,由所給的表格可得k2=$\frac{20{•(5•12-1•2)}^{2}}{7•13•6•14}$≈8.802>7.879,
再根據(jù)P(K2≥7.879)≈0.005,
∴有0.995的把握認(rèn)為學(xué)生的數(shù)學(xué)成績與物理成績之間有關(guān)系.
(2)把正六面體骰子連續(xù)投擲兩次,共有6×6=36種可能情況,
被抽到12號(hào)的情況是點(diǎn)數(shù)分別為(2,6)、(6,2)、(3,4)、(4,3),
共4種情況,
故:①抽到12號(hào)的概率為$\frac{4}{36}$=$\frac{1}{9}$;
抽到“無效序號(hào)(序號(hào)大于20)”的情況有:(4,6)、(6,4)、(5,5)、(5,6)、(6,5)、(6,6),共計(jì)6種情況,
故抽到“無效序號(hào)(序號(hào)大于20)”的概率為$\frac{6}{36}$=$\frac{1}{6}$.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查獨(dú)立性的檢驗(yàn),古典概型問題,可以列舉出試驗(yàn)發(fā)生包含的事件和滿足條件的事件的概率,列舉法,是解決古典概型問題的一種重要的解題方法,屬于基礎(chǔ)題.

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15.如圖,直線PA切⊙O于點(diǎn)A,直線PB交⊙O于點(diǎn)B,C,∠APC的角平分線分別與AB,AC相交于點(diǎn)D,E.
(1)證明:AD=AE;
(2)證明:AD2=DB•EC.

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19.如圖所示的幾何體中,四邊形CDEF為正方形,四邊形ABCD為等腰梯形,AB∥CD,AC=$\sqrt{3}$,AB=2BC=2,AC⊥FB.
(1)求證:AC⊥DE;
(2)求點(diǎn)C到平面BDF的距離.

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(2)求點(diǎn)A到平面PBE的距離.

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A.$\frac{{x}^{2}}{12}$-$\frac{{y}^{2}}{4}$=1(x>2)B.$\frac{{x}^{2}}{12}$-$\frac{{y}^{2}}{4}$=1(x<-2)
C.$\frac{{x}^{2}}{4}$-$\frac{{y}^{2}}{12}$=1(x>2)D.$\frac{{x}^{2}}{4}$-$\frac{{y}^{2}}{12}$=1(x<-2)

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