已知函數(shù).
(1)求的單調(diào)區(qū)間;
(2)當(dāng)時(shí),若方程有兩個(gè)不同的實(shí)根,
(。┣髮(shí)數(shù)的取值范圍;
(ⅱ)求證:.
(1)時(shí),遞增;  時(shí),遞增;遞減   時(shí),遞減;遞增  
(2 的取值范圍是      (ⅱ)  
本試題主要考查了導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的運(yùn)用。借助于導(dǎo)數(shù)的符號(hào)與函數(shù)的單調(diào)性的關(guān)系來(lái)確定單調(diào)區(qū)間,以及運(yùn)用函數(shù)與方程的思想來(lái)分析方程根的問(wèn)題的綜合運(yùn)用。
(1)首先先求解定義域,然后求解導(dǎo)數(shù),令導(dǎo)數(shù)大于零或者導(dǎo)數(shù)小于零,得到單調(diào)區(qū)間。需要對(duì)于參數(shù)a分類(lèi)討論。
(2)當(dāng)a=1,若方程有兩個(gè)不同的實(shí)根,則可以分析函數(shù)y=f(x)的圖像的變化情況,確定參數(shù)k的取值范圍。同時(shí)借助于單調(diào)性證明不等式
(1)
時(shí),遞增; 又時(shí)
時(shí),遞增;遞減
時(shí),遞減;遞增    5分
(2)(。┯桑1)知遞增;遞減 ∴  6分
,而    ∴
所以的取值范圍是                                                 8分
(ⅱ)由(。┎环猎O(shè),則
遞減,∴要證. 即證.
即證,即證
,

遞增  ∴,即,即, ∴
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

對(duì)于函數(shù),存在,使得成立,則實(shí)數(shù)的取值范圍是(    )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分14分)
在一個(gè)半徑為1的半球材料中截取三個(gè)高度均為h的圓柱,其軸截面如圖所示,設(shè)三個(gè)圓柱體積之和為

(1) 求f(h)的表達(dá)式,并寫(xiě)出h的取值范圍是 ;
(2) 求三個(gè)圓柱體積之和V的最大值;

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823222131281483.png" style="vertical-align:middle;" />,導(dǎo)函數(shù)為,則滿足的實(shí)數(shù)的取值范圍為(   )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

若函數(shù)上有最小值,則實(shí)數(shù)的取值范圍是   

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分) 已知是函數(shù)的一個(gè)極值點(diǎn).
(Ⅰ)求;
(Ⅱ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

設(shè),函數(shù)
(Ⅰ)若是函數(shù)的極值點(diǎn),求實(shí)數(shù)的值;
(Ⅱ)若函數(shù)上是單調(diào)減函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

求函數(shù)+3的單調(diào)遞增和遞減區(qū)間。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù) R).
(Ⅰ)若 ,求曲線  在點(diǎn)  處的的切線方程;
(Ⅱ)若  對(duì)任意  恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案