【題目】已知直線與圓C:相交于A,B兩點(diǎn),弦AB中點(diǎn)為M(0,1),
(1)求實(shí)數(shù)的取值范圍以及直線的方程;
(2)若圓C上存在四個(gè)點(diǎn)到直線的距離為,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)已知N(0,﹣3),若圓C上存在兩個(gè)不同的點(diǎn)P,使,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
【答案】(1)(2)(3)
【解析】
試題分析:(1)圓的方程化為標(biāo)準(zhǔn)方程,可得實(shí)數(shù)a的取值范圍,利用垂徑定理,可求直線l的方程;(2)確定與直線l平行且距離為2的直線,即可求實(shí)數(shù)a的取值范圍;(3)利用PM=3PN,可得圓的方程,結(jié)合兩個(gè)圓相交,求實(shí)數(shù)a的取值范圍
試題解析:(1)圓
據(jù)題意:
因?yàn)镃M⊥AB,kCMkAB=﹣1,kCM=﹣1,kAB=1
所以直線l的方程為x﹣y+1=0
(2)與直線l平行且距離為的直線為:l1:x﹣y+3=0過圓心,有兩個(gè)交點(diǎn),----6分
l2:x﹣y﹣1=0與圓相交,
(3)設(shè)
據(jù)題意:兩個(gè)圓相交:
且,所以:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某理科考生參加自主招生面試,從7道題中(4道理科題3道文科題)不放回地依次任取3道作答.
(1)求該考生在第一次抽到理科題的條件下,第二次和第三次均抽到文科題的概率;
(2)規(guī)定理科考生需作答兩道理科題和一道文科題,該考生答對(duì)理科題的概率均為,答對(duì)文科題的概率均為,若每題答對(duì)得10分,否則得零分.現(xiàn)該生已抽到三道題(兩理一文),求其所得總分的分布列與數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)(其中)滿足下列3個(gè)條件:
①函數(shù)的圖象過坐標(biāo)原點(diǎn);
②函數(shù)的對(duì)稱軸方程為;
③方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,
令.
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)求使不等式恒成立的實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)已知函數(shù)在上的最小值為,求實(shí)數(shù)的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
已知曲線在平面直角坐標(biāo)系下的參數(shù)方程為(為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),以軸正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系.
(1)求曲線的普通方程及極坐標(biāo)方程;
(2)直線的極坐標(biāo)方程是,射線: 與曲線交于點(diǎn)與直線交于點(diǎn),求線段的長(zhǎng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓經(jīng)過點(diǎn),且離心率為.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)設(shè)是橢圓上的點(diǎn),直線與(為坐標(biāo)原點(diǎn))的斜率之積為.若動(dòng)點(diǎn)滿足,試探究是否存在兩個(gè)定點(diǎn),使得為定值?若存在,求的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓G:,過點(diǎn)A(0,5),B(﹣8,﹣3),C、D在該橢圓上,直線CD過原點(diǎn)O,且在線段AB的右下側(cè).
(1)求橢圓G的方程;
(2)求四邊形ABCD 的面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐,側(cè)面是邊長(zhǎng)為的正三角形,且與底面垂直,底面是的菱形, 為的中點(diǎn).
(1)求證: ;
(2)求點(diǎn)到平面 的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),其中.
(1)當(dāng)時(shí),在處取得極值,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若時(shí),函數(shù)有兩個(gè)不同的零點(diǎn),
①求的取值范圍;
②求證:.
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