分析 (Ⅰ)取AB,CD的中點H,G,連接GH,GF,EH,證明:四邊形EFGH是平行四邊形,F(xiàn)G∥EH,EH⊥平面ABCD,可得FG⊥平面ABCD,即可證明平面CDF⊥平面ABCD;
(Ⅱ)連接AG,證明∠AFG為直線AF與平面CDF所成角,即可求直線AF與平面CDF所成角的正切值.
解答 (Ⅰ)證明:如圖所示,取AB,CD的中點H,G,連接GH,GF,EH,則HG∥AD∥BC∥EF,
∵BC=2,AD=4,∴HG=3,
∵EF=3,∴EF=HG,
∴四邊形EFGH是平行四邊形,∴FG∥EH
∵△ABE為等邊三角形,∴EH⊥AB,
∵平面ABE⊥平面ABCD,平面ABE∩平面ABCD=AB,
∴EH⊥平面ABCD,
∴FG⊥平面ABCD,
∵FG?平面CDF,
∴平面CDF⊥平面ABCD;
(Ⅱ)解:連接AG,由題意,可得CD=4,∠ADC=60°,∵AD=4,∴AG=2$\sqrt{3}$,
∴AG⊥GD,
∵平面CDF⊥平面ABCD,平面CDF∩平面ABCD=CD
∴AG⊥平面CDF,∴∠AFG為直線AF與平面CDF所成角,
∵AG=2$\sqrt{3}$,F(xiàn)G=3,
∴tan∠AFG=$\frac{2\sqrt{3}}{3}$,即直線AF與平面CDF所成角的正切值為$\frac{2\sqrt{3}}{3}$.
點評 本題考查平面與平面垂直的判定與性質(zhì),考查線面角,考查學生分析解決問題的能力,屬于中檔題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | a<b<c | B. | c<a<b | C. | a<c<b | D. | c<b<a |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | {0,1} | B. | {0,-1} | C. | {-1,1} | D. | {-1,0,1} |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | -2 | C. | $\frac{{2\sqrt{3}}}{3}$ | D. | $-\frac{{2\sqrt{3}}}{3}$ |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com