已知函數(shù)。
(1)求函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間;
(2)求切于點(diǎn)的切線方程;
(3)求函數(shù)在上的最大值與最小值。
(1)(2)(3),
解析試題分析:(1)∵,∴,令,遞減區(qū)間為:
(2)∵,∴切線方程為:即
(3)當(dāng)變化時(shí),與的變化情況如下:
,而, ↗ 極大值 ↘ 極小值 ↗
考點(diǎn):本題考查了導(dǎo)數(shù)的運(yùn)用
點(diǎn)評(píng):求函數(shù)最值的步驟:在閉區(qū)間[a,b]上連續(xù),在(a,b)內(nèi)可導(dǎo),f(x)在[a,b]上求最大值與最小值的步驟:①求f(x)在(a,b)內(nèi)的極值;②將f(x)的各極值與f(a)、f(b)比較,其中最大的一個(gè)是最大值,最小的一個(gè)是最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知,,直線與函數(shù)、的圖象都相切,且與函數(shù)的圖象的切點(diǎn)的橫坐標(biāo)為.
(Ⅰ)求直線的方程及的值;
(Ⅱ)若(其中是的導(dǎo)函數(shù)),求函數(shù)的最大值;
(Ⅲ)當(dāng)時(shí),求證:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)曲線在點(diǎn)處的切線斜率為,且,對(duì)一切實(shí)數(shù),不等式恒成立.
(1) 求的值;
(2) 求函數(shù)的表達(dá)式;
(3) 求證:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù).
(1)若p=2,求曲線處的切線方程;
(2)若函數(shù)在其定義域內(nèi)是增函數(shù),求正實(shí)數(shù)p的取值范圍;
(3)設(shè)函數(shù),若在[1,e]上至少存在一點(diǎn),使得成立,求實(shí)
數(shù)p的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
(I)若為的極值點(diǎn),求實(shí)數(shù)的值;
(II)若在上為增函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(Ⅲ)當(dāng)時(shí),方程有實(shí)根,求實(shí)數(shù)的最大值。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)的圖像在點(diǎn)處的切線方程為.
(Ⅰ)求實(shí)數(shù)的值;
(Ⅱ)設(shè)是[)上的增函數(shù), 求實(shí)數(shù)的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知,,
(1)若對(duì)內(nèi)的一切實(shí)數(shù),不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)當(dāng)時(shí),求最大的正整數(shù),使得對(duì)(是自然對(duì)數(shù)的底數(shù))內(nèi)的任意個(gè)實(shí)數(shù)都有成立;
(3)求證:.
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