【題目】已知距離為的
、
兩點在直線
的同側,且
、
到直線
的距離分別為
、
.問能否作出經過
、
兩點且與直線
相切的圓?若能,請寫出作法,畫圖并求出圓的半徑;若不能,說明理由.
【答案】能夠作出滿足題設條件的圓
【解析】
能夠作出滿足題設條件的圓.
作法:1.過、
兩點任作一
.
2.作直線交直線
于
.
3.過作
的切線
,
為切點.
4.以點為圓心,
為半徑畫弧交直線
于
、
兩點.
5.過、
、
三點或
、
、
三點作
或
.
因此,,
均為所求作的圓.
證明:是
的切線,
.
,
.
由圓的切割線定理的逆定理知,為
的切線,即
與
相切.
又經過
、
兩點,因此,
是符合題設條件的圓.
同理,也是符合題設條件的圓.
解法一:如圖.過、
分別作
的垂線,垂足分別為
、
,連結
、
.則
.
,
,
,
,
.
由切割線定理,得.
,
.
,
.
在中,由余弦定理,得
.
.
.
又,
由正弦定理,得,故
.
如圖.連結,
.
,
,
.
在中,由余弦定理,得
,
.
由正弦定理,得,故
.
因此,所求圓的半徑為或
.
解法二:如圖.以直線為
軸,過
點垂直于
的直線為
軸建立直角坐標系,
于
.則
,有
,
.
設所求的圓的圓心的坐標為
,則半徑
應為
.
.
.
解之,得或
.
故所求圓的半徑為或
.
注:本題也可先求出,
的值,從而由
、
、
作圓.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】學習雷鋒精神前半年內某單位餐廳的固定餐椅經常有損壞,學習雷鋒精神時全修好;單位對學習雷鋒精神前后各半年內餐椅的損壞情況作了一個大致統(tǒng)計,具體數據如下:
損壞餐椅數 | 未損壞餐椅數 | 總 計 | |
學習雷鋒精神前 | 50 | 150 | 200 |
學習雷鋒精神后 | 30 | 170 | 200 |
總 計 | 80 | 320 | 400 |
(1)求:學習雷鋒精神前后餐椅損壞的百分比分別是多少?并初步判斷損毀餐椅數量與學習雷鋒精神是否有關?
(2)請說明是否有97.5%以上的把握認為損毀餐椅數量與學習雷鋒精神有關?
參考公式: ,
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】給出下列命題:某射手射擊一次,擊中目標的概率是0.9,他連續(xù)射擊三次,且他每次射擊是否擊中目標之間沒有影響,有下列結論:①他三次都擊中目標的概率是;②他第三次擊中目標的概率是
; ③他恰好2次擊中目標的概率是
;④他至少
次擊中目標的概率是
;⑤他至多2次擊中目標的概率是
.其中正確命題的序號是 ________(正確命題的序號全填上).
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某農科所對冬季晝夜溫差大小與某反季節(jié)大豆新品種發(fā)芽多少之間的關系進行分析研究,他們分別記錄了12月1日至12月5日的每天晝夜溫差與實驗室每天每100顆種子中的發(fā)芽數,得到如下資料:
設農科所確定的研究方案是:先從這五組數據中選取2組,用剩下的3組數據求線性回歸方程,再對被選取的2組數據進行檢驗.
(1)求選取的2組數據恰好是不相鄰2天數據的概率;
(2)若選取的是12月1日與12月5日的兩組數據,請根據12月2日至12月4日的數據,求出y關于x的線性回歸方程=bx+a;
(3)若由線性回歸方程得到的估計數據與所選出的檢驗數據的誤差均不超過2顆,則認為得到的線性回歸方程是可靠的,試問(2)中所得的線性回歸方程是否可靠?
(注:=
=
,
)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】1998年,某地在抗洪搶險中接到預報,24小時后有一個超歷史最高水位的洪峰到達,為保萬無一失,指揮部決定在24小時內筑起一道堤壩作為第二防線.經計算,其工程量除動用現有軍民連續(xù)奮戰(zhàn)外,還需要20臺大型翻斗車同時作業(yè)24小時.但是,除了第一輛車可以立即調入工作外,其余車輛需從各單位緊急抽調,每隔20分鐘有一輛車到達投入作業(yè),已知指揮部最多能組織到25輛車.問24小時內能否完成第二防線工程?說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知圓關于直線
對稱的圓為
.
(1)求圓的方程;
(2)過點作直線
與圓
交于
兩點,
是坐標原點,是否存在這樣的直線
,使得在平行四邊形
中
?若存在,求出所有滿足條件的直線
的方程;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某城市地鐵項目正在緊張建設中,通車后將給市民出行帶來便利.已知某條線路通車后,地鐵的發(fā)車時間間隔(單位:分鐘)滿足
.經測算,地鐵載客量與發(fā)車時間間隔
相關,當
時地鐵為滿載狀態(tài),載客量為
人,當
時,載客量會減少,減少的人數與
的平方成正比,且發(fā)車時間間隔為
分鐘時的載客量為
人,記地鐵載客量為
.
(1)求的表達式,并求當發(fā)車時間間隔為
分鐘時,地鐵的載客量;
(2)若該線路每分鐘的凈收益為(元),問當發(fā)車時間間隔為多少時,該線路每分鐘的凈收益最大?每分鐘的最大凈收益為多少?
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