【題目】已知直線:
,拋物線
圖象上的一動點
到直線
與到
軸距離之和的最小值為__________,
到直線
距離的最小值為__________.
【答案】1
【解析】
先設拋物線上的點到直線
的距離為
,到準線的距離為
,到
軸的距離為
,根據(jù)拋物線的性質,得到
,結合圖像,即可得出
的最小值是焦點
到直線
的距離,根據(jù)點到直線距離公式,即可求出最小值;再設平行于直線
且與拋物線
相切的直線方程為:
,根據(jù)判別式等于零,求出直線方程,兩平行線間的距離即是動點到直線的距離的最小值.
設拋物線上的點到直線
的距離為
,到準線的距離為
,到
軸的距離為
,由拋物線方程可得:焦點坐標為
,準線方程為:
,則
,
,
因此,
如圖所示,的最小值是焦點
到直線
的距離,即
;
所以的最小值為:
;
設平行于直線且與拋物線
相切的直線方程為:
,
由得:
,
因為直線與拋物線
線切,
所以,解得:
,
因此,
所以兩平行線間的距離為:,
即到直線
距離的最小值為
.
故答案為:(1). 1;(2). .
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若曲線在點
處的切線與直線
垂直,求函數(shù)
的單調區(qū)間;
(2)若對于任意都有
成立,試求
的取值范圍;
(3)記.當
時,函數(shù)
在區(qū)間
上有兩個零點,求實數(shù)
的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】前些年有些地方由于受到提高的影響,部分企業(yè)只重視經濟效益而沒有樹立環(huán)保意識,把大量的污染物排放到空中與地下,嚴重影響了人們的正常生活,為此政府進行強制整治,對不合格企業(yè)進行關閉、整頓,另一方面進行大量的綠化來凈化和吸附污染物.通過幾年的整治,環(huán)境明顯得到好轉,針對政府這一行為,老百姓大大點贊.
(1)某機構隨機訪問50名居民,這50名居民對政府的評分(滿分100分)如下表:
分數(shù) | ||||||
頻數(shù) | 2 | 3 | 11 | 14 | 11 | 9 |
請在答題卡上作出居民對政府的評分頻率分布直方圖:
(2)當?shù)丨h(huán)保部門隨機抽測了2018年11月的空氣質量指數(shù),其數(shù)據(jù)如下表:
空氣質量指數(shù)( | 0-50 | 50-100 | 100-150 | 150-200 |
天數(shù) | 2 | 18 | 8 | 2 |
用空氣質量指數(shù)的平均值作為該月空氣質量指數(shù)級別,求出該月空氣質量指數(shù)級別為第幾級?(同一組數(shù)據(jù)用該組數(shù)據(jù)的區(qū)間中點值作代表,將頻率視為概率)(相關知識參見附表)
(3)空氣受到污染,呼吸系統(tǒng)等疾病患者最易感染,根據(jù)歷史經驗,凡遇到空氣輕度污染,小李每天會服用有關藥品,花費50元,遇到中度污染每天服藥的費用達到100元.環(huán)境整治前的2015年11月份小李因受到空氣污染患呼吸系統(tǒng)等疾病花費了5000元,試估計2018年11月份(參考(2)中表格數(shù)據(jù))小李比以前少花了多少錢的醫(yī)藥費?
附:
空氣質量指數(shù)( | 0-50 | 50-100 | 100-150 | 150-200 | 200-300 | |
空氣質量指數(shù)級別 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | Ⅴ | Ⅵ |
空氣質量指數(shù) | 優(yōu) | 良 | 輕度污染 | 中度污染 | 重度污染 | 嚴重污染 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某地統(tǒng)計局就該地居民的月收入調查了10000人,并根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫了樣本的頻率分布直方圖(每個分組包括左端點,不包括右端點,如第一組表示收入在[1000,1500)).
(1)求居民月收入在[2000,2500)的頻率;
(2)根據(jù)頻率分布直方圖算出樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù);
(3)在月收入為[2500,3000),[3000,3500),[3500,4000]的三組居民中,采用分層抽樣方法抽出90人作進一步分析,則月收入在[3000,3500)的這段應抽多少人?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】己知拋物線C:x2=4y的焦點為F,直線l與拋物線C交于A,B兩點,延長AF交拋物線C于點D,若AB的中點縱坐標為|AB|-1,則當∠AFB最大時,|AD|=( 。
A. 4B. 8C. 16D.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知三棱柱中,
平面
,
于點
,點
在棱
上,滿足
.
若
,求證:
平面
;
設平面
與平面
所成的銳二面角的大小為
,若
,試判斷命題“
”的真假,并說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知棱柱的底面是菱形,且
面ABCD,
,F為棱
的中點,M為線段
的中點.
(1)求證:面ABCD;
(2)判斷直線MF與平面的位置關系,并證明你的結論;
(3)求三棱錐的體積.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為改善人居環(huán)境,某區(qū)增加了對環(huán)境綜合治理的資金投入,已知今年治理環(huán)境(畝)與相應的資金投入
(萬元)的四組對應數(shù)據(jù)的散點圖如圖所示,用最小二乘法得到
關于
的線性回歸方程
.
(1)求的值,并預測今年治理環(huán)境10畝所需投入的資金是多少萬元?
(2)已知該區(qū)去年治理環(huán)境10畝所投入的資金為3.5萬元,根據(jù)(1)的結論,請你對該區(qū)環(huán)境治理給出一條簡短的評價.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓(
)的左右焦點分別為
,
,已知其離心率為
,且過點
.
(1)求橢圓的標準方程.
(2)設,
是橢圓上位于
軸上方的兩點,且直線
與直線
平行,
與
交于點
,探究
是否為定值?如果為定值,請求出該定值;如果不為定值,請說明理由.
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