1.設(shè)f(x)=1g$\frac{1+{2}^{x}+{3}^{x}+{4}^{x}•a}{4}$,其中a是實數(shù),若f(x)當(dāng)x∈(-∞,1]時有意義,求a的取值范圍.

分析 由題意可得,當(dāng)x∈(-∞,1]時,$\frac{1+{2}^{x}+{3}^{x}+{4}^{x}•a}{4}$>0,即當(dāng)x∈(-∞,1]時,a•4x+3x+2x+1>0,分離參數(shù)a,利用函數(shù)的單調(diào)性求出g(x)=-[$(\frac{3}{4})^{x}+(\frac{1}{2})^{x}+(\frac{1}{4})^{x}$]在x∈(-∞,1]上的最大值得答案.

解答 解:由題意可知,當(dāng)x∈(-∞,1]時,$\frac{1+{2}^{x}+{3}^{x}+{4}^{x}•a}{4}$>0,
即當(dāng)x∈(-∞,1]時,a•4x+3x+2x+1>0,
∴a>-[$(\frac{3}{4})^{x}+(\frac{1}{2})^{x}+(\frac{1}{4})^{x}$]在x∈(-∞,1]上恒成立.
∵函數(shù)g(x)=-[$(\frac{3}{4})^{x}+(\frac{1}{2})^{x}+(\frac{1}{4})^{x}$]在x∈(-∞,1]上為增函數(shù),
∴$g(x)_{max}=g(1)=-\frac{3}{2}$.
∴$a>-\frac{3}{2}$.
故a的取值范圍為($-\frac{3}{2},+∞$).

點評 本題考查函數(shù)的定義域及其求法,考查數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化思想方法,是中檔題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.已知函數(shù)f(x)=lnx+a(x2-x)
(I)若a=-1,求f(x)的極值;
(Ⅱ)若f(x)存在單調(diào)遞減區(qū)間,求a的取值范圍;
(Ⅲ)若f(x)的圖象與x軸交于A(x1,0),B(x2,0)(x1<x2),AB的中點為C(x0,0),求證:f′(x0)≠0.

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12.在某次數(shù)學(xué)考試中,考生的成績ξ服從一個正態(tài)分布,即ξ~N(90,100).
(1)試求考試成績ξ位于區(qū)間(70,110)上的概率是多少?
(2)若這次考試共有2 000名考生,試估計考試成績在(80,100)間的考生大約有多少人?

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9.函數(shù)y=|log3x|的圖象與直線l1:y=m從左至右分別交于點A,B,與直線${l_2}:y=\frac{8}{2m+1}(m>0)$從左至右分別交于點C,D.記線段AC和BD在x軸上的投影長度分別為a,b,則$\frac{a}$的最小值為( 。
A.$81\sqrt{3}$B.$27\sqrt{3}$C.$9\sqrt{3}$D.$3\sqrt{3}$

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16.將函數(shù)y=f(x)的圖象上的所有點向左平行移動$\frac{π}{10}$個單位長度,再把所得各點的橫坐標(biāo)伸長為原來的2倍(縱坐標(biāo)不變),所得圖象的函數(shù)解析式為y=cosx,則y=f(x)是( 。
A.周期為4π的奇函數(shù)B.周期為4π的偶函數(shù)
C.周期為π的奇函數(shù)D.周期為π的非奇非偶函數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.若sinα=$\frac{4}{5}$,且α是第二象限的角,則tanα+cotα=-$\frac{25}{12}$.

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13.在《九章算術(shù)》中有一個古典名題“兩鼠穿墻”問題:今有垣厚五尺,兩鼠對穿,大鼠日一尺,小鼠也日一尺.大鼠日自倍,小鼠日自半,問何日相逢?大意是有厚墻五尺,兩只老鼠從墻的兩邊分別打洞穿墻.大老鼠第一天進(jìn)一尺,以后每天加倍;小老鼠第一天也進(jìn)一尺,以后每天減半,問幾天后兩鼠相遇?( 。
A.2$\frac{2}{17}$B.2$\frac{3}{17}$C.2$\frac{5}{17}$D.2.25

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10.如圖所示,y=f(x)是可導(dǎo)函數(shù),直線l:y=kx+3是曲線y=f(x)在x=1處的切線,若h(x)=xf(x),則h(x)在x=1處的切線方程為x-y+1=0.

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11.在區(qū)間[-1,5]上任取一個實數(shù)b,則曲線f(x)=x3-2x2+bx在點(1,f(1))處切線的傾斜角為鈍角的概率為$\frac{1}{3}$.

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