【題目】已知函數.
(1)當時,求證: ;
(2)當且時,求函數的最小值;
(3)若,證明: .
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】分形幾何學是數學家伯努瓦·曼德爾布羅在世紀年代創(chuàng)立的一門新的數學學科,它的創(chuàng)立為解決傳統(tǒng)科學眾多領域的難題提供了全新的思路.按照如圖所示的分形規(guī)律可得如圖乙所示的一個樹形圖:
若記圖乙中第行白圈的個數為,則__________.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】5名男生4名女生站成一排,求滿足下列條件的排法:
(1)女生都不相鄰有多少種排法?
(2)男生甲、乙、丙排序一定(只考慮位置的前后順序),有多少種排法?
(3)男甲不在首位,男乙不在末位,有多少種排法?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在長方體ABCDA1B1C1D1中,AB=AA1=1,E為BC中點.
(1)求證:C1D⊥D1E;
(2)在棱AA1上是否存在一點M,使得BM∥平面AD1E?若存在,求的值,若不存在,說明理由;
(3)若二面角B1AED1的大小為90°,求AD的長.
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【題目】已知二次函數, .
(1)若,寫出函數的單調增區(qū)間和減區(qū)間;
(2)若,求函數的最大值和最小值;
(3)若函數在上是單調函數,求實數的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知過點A(0,1)且斜率為k的直線l與圓C:(x-2)2+(y-3)2=1交于M,N兩點.
(1)求k的取值范圍;
(2)若=12,其中O為坐標原點,求|MN|.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】對于區(qū)間和函數,若同時滿足:①在上是單調函數;②函數, 的值域還是,則稱區(qū)間為函數的“不變”區(qū)間.
(1)求函數的所有“不變”區(qū)間.
(2)函數是否存在“不變”區(qū)間?若存在,求出實數的取值范圍;若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】若正項數列{}滿足:,則稱此數列為“比差等數列”.
(1)請寫出一個“比差等數列”的前3項的值;
(2)設數列{}是一個“比差等數列”
(i)求證:;
(ii)記數列{}的前項和為,求證:對于任意,都有.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某中學擬在高一下學期開設游泳選修課,為了了解高一學生喜歡游泳是否與性別有關,該學校對100名高一新生進行了問卷調查,得到如下列聯表:
喜歡游泳 | 不喜歡游泳 | 合計 | |
男生 | 10 | ||
女生 | 20 | ||
合計 |
已知在這100人中隨機抽取1人抽到喜歡游泳的學生的概率為.
(1)請將上述列聯表補充完整;
(2)并判斷是否有99.9%的把握認為喜歡游泳與性別有關?并說明你的理由;
(3)已知在被調查的學生中有5名來自甲班,其中3名喜歡游泳,現從這5名學生中隨機抽取2人,求恰好有1人喜歡游泳的概率.
下面的臨界值表僅供參考:
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
(參考公式:,其中)
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