已知函數(shù)f(x)=ex-ax-1(a∈R).
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(Ⅱ)若對(duì)一切實(shí)數(shù)x∈R,都有f(x)≥0恒成立,求a的取值范圍.
(Ⅲ)求證:(
1
n
)n+(
2
n
)n+…+(
n-1
n
)n+(
n
n
)n
e
e-1
,n∈N*
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,利用導(dǎo)數(shù)求閉區(qū)間上函數(shù)的最值
專題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(Ⅰ)利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性,主要對(duì)a進(jìn)行討論;
(Ⅱ)有f(x)≥0恒成立,轉(zhuǎn)化為求函數(shù)f(x)的最小值問題解決,利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的最小值即可;
(Ⅲ)利用(Ⅱ)的結(jié)論得ex≥x+1,令x=-
i
n
,n∈N+,i∈N,i≤n
,則有e-
i
n
≥1-
i
n
=
n-i
n
≥0

即有e-i≥(
n-i
n
)n
,即
(n-i)n
nn
e-i
(當(dāng)且僅當(dāng)i=0時(shí)取等號(hào)),即可得證.
解答: 解:(Ⅰ)由f′(x)=ex-a,
①當(dāng)a≤0時(shí),顯然f′(x)=ex-a≥0;
②當(dāng)a>0時(shí),由f′(x)=0得x=lna,顯然當(dāng)x>lna時(shí),f′(x)>0;
所以當(dāng)a≤0時(shí),f(x)在R上單調(diào)遞增;
當(dāng)a>0時(shí),f(x)在(lna,+∞)上遞增;

(Ⅱ)由(Ⅰ)問知,當(dāng)a≤0時(shí),f(x)遞增,且f(-1)=
1
e
+a-1<0
,不合題意,舍去.
當(dāng)a>0時(shí),由(Ⅰ)知,當(dāng)x<lna時(shí),f′(x)<0,當(dāng)x>lna時(shí),f′(x)>0
所以當(dāng)x=lna時(shí),f(x)有極小值也是最小值,即f(x)min=f(lna)=a-alna-1,
依題意a-alna-1≥0,…①
①式可化為1-
1
a
=
a-1
a
≥lna

而由超越不等式知:
a-1
a
≤lna≤a-1,a>0(a=1
時(shí)取到等號(hào)),
所以比較上下兩式可以發(fā)現(xiàn)
a-1
a
=lna
,即a-alna-1=0(a=1時(shí)取到等號(hào)),
下面給出其證明:
令g(a)=a-alna-1,a>0,則g′(a)=-lna,
于是g′(a)=0時(shí),a=1,
同理知當(dāng)a=1時(shí),g(a)有極大值也是最大值,
所以g(a)≤g(1)=0…②
比較①②式可得,g(a)=0,即a=1為所求.

(Ⅲ)由(Ⅱ)知對(duì)?x∈R,有ex≥x+1,
于是令x=-
i
n
,n∈N+,i∈N,i≤n
,則有e-
i
n
≥1-
i
n
=
n-i
n
≥0

即有e-i≥(
n-i
n
)n
,即
(n-i)n
nn
e-i
(當(dāng)且僅當(dāng)i=0時(shí)取等號(hào))
所以有(
1
n
)n+(
2
n
)n+…+(
n-1
n
)n+(
n
n
)n<(
1
e
)n-1+(
1
e
)n-2+…+(
1
e
)1+(
1
e
)0=
1-e-n
1-e-1

(
1
n
)n+(
2
n
)n+…+(
n-1
n
)n+(
n
n
)n
1-e-n
1-e-1
1
1-e-1
=
e
e-1
,即證.
點(diǎn)評(píng):本題考查利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性及最值問題,考查學(xué)生恒成立問題的等價(jià)轉(zhuǎn)化思想及不等式的證明,注意構(gòu)造法的合理應(yīng)用,屬于難題.
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若函數(shù)f(3x)=6x-5,則f(1)=
 

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已知
a
=(1,0),
b
=(1,1),分別求使下列結(jié)論成立的實(shí)數(shù)λ的值:
(1)(
a
b
)⊥
a
;
(2)(
a
b
)∥(λ
a
+
b
).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求所有自然數(shù)n(n≥2),使得存在實(shí)數(shù)a1,a2,…,an,滿足:{|ai-aj||1≤i<j≤n}={1,2,…,
n(n-1)
2
}.

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(1)已知 0<α<
π
4
,0<β<
π
4
,且 3sinβ=sin(2α+β),4tan
α
2
=1-tan2
α
2
,求α+β的值.
(2)化簡(jiǎn)求值:
1-
3
tan10°
3
+tan10°
+
3
-tan20°
1+
3
tan20°
+tan20°tan40°tan60°.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓M:(x-2)2+(y-2)2=10和點(diǎn)A(3,5),直線l經(jīng)過點(diǎn)A且與圓M相切.
(1)求直線l方程;
(2)過A作圓的兩條弦AB、AC,且直線AB和AC的斜率相反,求證直線BC的斜率為定值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)甲、乙兩名射手各打了5發(fā)子彈,每發(fā)子彈擊中環(huán)數(shù)如下:
甲:10,6,7,10,8;        
乙:8,7,9,10,9
則甲、乙兩名射手的射擊技術(shù)評(píng)定情況是( 。
A、甲比乙好B、乙比甲好
C、甲、乙一樣好D、難以確定

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,若BC=2,AB=2AC,則
BC
BA
的取值范圍為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,已知
2
3
|
AB
|2=(
CA
+
CB
)•
AB
,則
tanA
tanB
=
 

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