【題目】以下給出的輸入、輸出語句、賦值語句中正確的有( )

①輸入語句INPUT a；b；c；

②輸入語句INPUT x＝3；

③輸出語句PRINT 20,3*2；

④輸出語句PRINT A=4；

⑤賦值語3=B；

⑥賦值語句x+y=0；

⑦賦值語句A=B=-2；

⑧賦值語句T=T*T.

A．2個 B．3個 C．4個 D．5個

【答案】A

【解析】在輸入語句中，只能是變量，且變量之間用“，”隔開，故①②均錯；在輸出語句中，可以輸出常量，也可以輸出表達(dá)式的值，故③正確，而④中又使用了賦值符號“＝”，故不正確；在賦值語句中，3＝B無意義，只能是B＝3，不能互換，也不能給一表達(dá)式賦值，同時，一個賦值語句只能給一個變量賦值，因此⑤⑥⑦均不正確；⑧中賦值語句的功能是將當(dāng)前T的值平方后再賦給變量T，故正確．綜上可知，正確的有③和⑧.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)高一年級有20個班，每班50人；高二年級有30個班，每班45人；甲就讀于高一，乙就讀于高二．學(xué)校計(jì)劃從這兩個年級中共抽取235人進(jìn)行視力調(diào)查，下列說法：

①應(yīng)該采用分層抽樣法；

②高一、高二年級應(yīng)分別抽取100人和135人；

③乙被抽到的可能性比甲大；

④該問題中的總體是高一、高二年級的全體學(xué)生．

其中正確說法的個數(shù)是（ ）

A．1 B．2 C．3 D．4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】結(jié)合下面的算法：

第一步，輸入x.

第二步，判斷x是否小于0，若是，則輸出3x+2，

否則執(zhí)行第三步.

第三步，輸出x2+1.

當(dāng)輸入的x的值分別為-1，0，1時，輸出的結(jié)果分別為___、___、___.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用斜二測畫法得到的: ①三角形的直觀圖一定是三角形；②正方形的直觀圖一定是菱形；③等腰梯形的直觀圖可以是平行四邊形；④菱形的直觀圖一定是菱形.以上結(jié)論正確的個數(shù)是 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】①歸納推理是由一般到一般的推理；②歸納推理是由部分到整體的推理；③演繹推理是由一般到特殊的推理；④類比推理是由特殊到特殊的推理；⑤類比推理是由特殊到一般的推理．

正確的是 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】從裝有5粒紅球、5粒白球的袋中任意取出3粒球，以下三組事件：①“取出2粒紅球和1粒白球”與“取出1粒紅球和2粒白球”； ② “取出3粒紅球”與“至少取出1粒白球”； ③“至多取出2粒紅球”與“取出3粒白球”．其中組內(nèi)的兩個事件是對立事件的為( )

A. ①② B. ②③ C. ② D. ③

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】函數(shù)f(x)＝3x－7＋ln x的零點(diǎn)位于區(qū)間(n，n＋1)(n∈N)內(nèi)，則n＝________.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】用反證法證明命題“三角形中最多只有一個內(nèi)角是鈍角”時，結(jié)論的否定是（ ）

A．沒有一個內(nèi)角是鈍角

B．有兩個內(nèi)角是鈍角

C．有三個內(nèi)角是鈍角

D．至少有兩個內(nèi)角是鈍角

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一段演繹推理是這樣的：“有些有理數(shù)是真分?jǐn)?shù)，整數(shù)是有理數(shù)，則整數(shù)是真分?jǐn)?shù)”，結(jié)論顯然是錯誤的，是因?yàn)椋?）

A. 大前提錯誤 B. 小前提錯誤 C. 推理形式錯誤 D. 非以上錯誤

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