A. | y=$\frac{1}{x}$ | B. | y=x2 | C. | y=($\frac{1}{2}$)x | D. | y=$\frac{1}{{x}^{2}}$ |
分析 根據(jù)題意,依次分析選項可得:對于A、y=$\frac{1}{x}$是奇函數(shù),不符合題意;對于B、y=x2在區(qū)間(0,+∞)上是增函數(shù),不符合題意;對于C、y=($\frac{1}{2}$)x不具有奇偶性,不符合題意;對于D、y=$\frac{1}{{x}^{2}}$是冪函數(shù),符合題意;即可得答案.
解答 解:根據(jù)題意,依次分析選項:
對于A、y=$\frac{1}{x}$是奇函數(shù),不符合題意;
對于B、y=x2是偶函數(shù),但在區(qū)間(0,+∞)上是增函數(shù),不符合題意;
對于C、y=($\frac{1}{2}$)x是指數(shù)函數(shù),不具有奇偶性,不符合題意;
對于D、y=$\frac{1}{{x}^{2}}$是冪函數(shù),是偶函數(shù)且在區(qū)間(0,+∞)上是減函數(shù),符合題意;
故選:D.
點評 本題考查函數(shù)的奇偶性與單調(diào)性的判定,注意要掌握常見函數(shù)的奇偶性與單調(diào)性.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (-∞,-4) | B. | [-4,-3] | C. | (-4,-3] | D. | [-3,+∞) |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將23(10)化成二進(jìn)位制數(shù)是10111(2) | |
B. | 在空間坐標(biāo)系點M(1,2,3)關(guān)于x軸的對稱點為(1,-2,-3) | |
C. | 數(shù)據(jù):2,4,6,8的方差是數(shù)據(jù):1,2,3,4的方差的2倍 | |
D. | 若點A(-1,0)在圓x2+y2-mx+1=0的外部,則m>-2 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 若m∥α,n⊥β,m⊥n,則α⊥β | B. | 若m∥α,n⊥β,m∥n,則α⊥β | ||
C. | 若m∥n,m∥α,n∥β,則α∥β | D. | 若m?α,n?α,m∥β,n∥β,則α∥β |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | 1 | C. | 2 | D. | 4 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | [$\frac{1}{{e}^{2}}$,+∞) | B. | (-1,$\frac{1}{{e}^{2}}$] | C. | [-$\frac{1}{{e}^{2}}$,1) | D. | (-∞,-$\frac{1}{{e}^{2}}$] |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com