19.在△ABC中,角A、B、C所對(duì)的邊長分別為a,b,c,如果sin2B=sinAsinC,且c=2a則cosB的值等于( 。
A.$\frac{\sqrt{2}}{4}$B.$\frac{3}{4}$C.$\frac{1}{4}$D.$\frac{\sqrt{2}}{3}$

分析 由正弦定理可得sin2B=sinAsinC,轉(zhuǎn)化成b2=ac,由c=2a,代入即可求得b2=2a2,根據(jù)余弦定理,代入即可求得cosB的值;

解答 解:在△ABC中由正弦定理:$\frac{a}{sinA}=\frac{sinB}=\frac{c}{sinC}$=2R,
∵sin2B=sinAsinC,
∴b2=ac,
∵c=2a,
∴b2=2a2,
由余弦定理可知:cosB=$\frac{{a}^{2}+{c}^{2}-^{2}}{2ac}$=$\frac{{a}^{2}+4{a}^{2}-2{a}^{2}}{2a×2a}$=$\frac{3}{4}$.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查正弦定理及余弦定理在解三角形中的應(yīng)用,考查了轉(zhuǎn)化思想,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.設(shè)向量$\overrightarrow{OA}=\overrightarrow{e_1},\overrightarrow{OB}=\overrightarrow{e_2}$,若$\overrightarrow{e_1}$與$\overrightarrow{e_2}$不共線,且$\overrightarrow{AP}=6\overrightarrow{PB}$,則$\overrightarrow{OP}$=( 。
A.$\frac{1}{7}\overrightarrow{e_1}-\frac{6}{7}\overrightarrow{e_2}$B.$\frac{6}{7}\overrightarrow{e_1}-\frac{1}{7}\overrightarrow{e_2}$C.$\frac{1}{7}\overrightarrow{e_1}+\frac{6}{7}\overrightarrow{e_2}$D.$\frac{6}{7}\overrightarrow{e_1}+\frac{1}{7}\overrightarrow{e_2}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.設(shè)a,b,c∈R,且a>b,則下列選項(xiàng)中一定成立的是( 。
A.ac>bcB.$\frac{1}{a}<\frac{1}$C.a2>b2D.a3>b3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.設(shè)函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{2sinx,0≤x≤π}\\{{x}^{2},x<0}\end{array}\right.$,則函數(shù)y=f(f(x))-1的零點(diǎn)的個(gè)數(shù)是( 。
A.3B.4C.5D.無數(shù)個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

14.若tanα=$\sqrt{15}$,則cosα=$±\frac{1}{4}$;sinα=$±\frac{\sqrt{15}}{4}$.

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4.已知A,B是單位圓O上的兩點(diǎn)(O為圓心),∠AOB=120°,點(diǎn)C是線段AB上不與A,B重合的動(dòng)點(diǎn).MN是圓O的一條直徑,則$\overrightarrow{CM}$•$\overrightarrow{CN}$的取值范圍是( 。
A.[-$\frac{3}{4}$,0)B.[-$\frac{3}{4}$,0]C.[-$\frac{1}{2}$,1)D.[-$\frac{1}{2}$,1]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且Sn=2an-2(n∈N*).
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)若數(shù)列{bn}滿足$\frac{1}{{a}_{n}}$=$\frac{_{1}}{2+1}$-$\frac{_{2}}{{2}^{2}+1}$$+\frac{_{3}}{{2}^{3}+1}$-…+(-1)n+1$\frac{_{n}}{{2}^{n}+1}$,求數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式;
(3)在(2)的條件下,設(shè)cn=2n+λbn,問是否存在實(shí)數(shù)λ使得數(shù)列{cn}(n∈N*)是單調(diào)遞增數(shù)列?若存在,求出λ的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說明你的理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.將圓周20等份,按照逆時(shí)針方向依次編號(hào)為1、2、…20,若從某一點(diǎn)開始,沿圓周逆時(shí)針方向行走,點(diǎn)的編號(hào)是數(shù)字幾,就走幾段弧長,稱這種走法為一次“移位”,如:小明在編號(hào)為1的點(diǎn),他應(yīng)走1段弧長,即從1→2為第一次“移位”,這時(shí)他到達(dá)編號(hào)為2的點(diǎn),然后從2→3→4為第二次“移位”,若某人從編號(hào)為3的點(diǎn)開始,沿逆時(shí)針方向,按上述“移位”方法行走,“移位”a次剛好到達(dá)編號(hào)為16的點(diǎn),又滿足|a-2016|的值最小,則a的值為( 。
A.2015B.2016C.2017D.2018

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.已知函數(shù)f(x)=ax+$\frac{2a-1}{x}$+1-3a(a>0).
(Ⅰ)當(dāng)a=1時(shí),求函數(shù)y=f(x)在點(diǎn)(2,f(2))處的切線方程(寫成一般式).
(Ⅱ)若不等式f(x)≥(1-a)lnx在x∈[1,+∞)時(shí)恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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