已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1
(a>b>0)過點(2,0),且橢圓C的離心率為
1
2

(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)若動點P在直線x=-1上,過P作直線交橢圓C于M、N兩點,且
MP
=
PN
,再過P作直線l⊥MN.證明:直線l恒過定點,并求出該定點的坐標.
考點:直線與圓錐曲線的綜合問題
專題:綜合題,圓錐曲線的定義、性質與方程
分析:(Ⅰ)利用點(2,0)在橢圓C上,代入求出a,利用橢圓C的離心率為
1
2
,即可求出b,從而可求橢圓C的方程;
(Ⅱ)分類討論,當直線MN的斜率存在時,設直線MN的方程為y-y0=k(x+1),與橢圓方程聯(lián)立,利用韋達定理,結合
MP
=
PN
,求出MN的斜率,利用直線l⊥MN,可得直線l的斜率,從而得到直線l的方程,即可得出結論.
解答: (Ⅰ)解:因為點(2,0)在橢圓C上,所以
4
a2
+
0
b2
=1
,所以a2=4,…(1分)
因為橢圓C的離心率為
1
2
,所以
c
a
=
1
2
,即
a2-b2
a2
=
1
4
,…(2分)
解得b2=3,…(4分)
所以橢圓C的方程為
x2
4
+
y2
3
=1
.…(5分)
(Ⅱ)證明:設P(-1,y0),y0∈(-
3
2
 , 
3
2
)

①當直線MN的斜率存在時,設直線MN的方程為y-y0=k(x+1),M(x1,y1),N(x2,y2),
3x2+4y2=12 
y-y0=k(x+1) 
(3+4k2)x2+(8ky0+8k2)x+(4
y
2
0
+8ky0+4k2-12)=0
,…(7分)
所以x1+x2=-
8ky0+8k2
3+4k2
,…(8分)
因為
MP
=
PN
,即P為MN中點,所以
x1+x2
2
=-1
,即-
8ky0+8k2
3+4k2
=-2

所以kMN=
3
4y0
 (y0≠0)
,…(9分)
因為直線l⊥MN,所以kl=-
4y0
3
,所以直線l的方程為y-y0=-
4y0
3
(x+1)
,
y=-
4y0
3
(x+
1
4
)
,顯然直線l恒過定點(-
1
4
 , 0)
.…(11分)
②當直線MN的斜率不存在時,直線MN的方程為x=-1,
此時直線l為x軸,也過點(-
1
4
 , 0)
.…(13分)
綜上所述直線l恒過定點(-
1
4
 , 0)
.…(14分)
點評:本題考查橢圓的標準方程,考查直線與橢圓的位置關系,考查直線方程,考查學生分析解決問題的能力,確定直線l的方程是關鍵.
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相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

同時具有性質“(1)最小正周期是π;(2)圖象關于直線x=
π
6
對稱;(3)在[
π
6
,
π
3
]上是減函數(shù)”的一個函數(shù)可以是( 。
A、y=sin(
x
2
+
12
B、y=sin(2x-
π
3
C、y=cos(2x+
3
D、y=sin(2x+
π
6

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知f(x)=2sin(x+
θ
2
)cos(x+
θ
2
)+2
3
cos2(x+
θ
2
)-
3
(x∈R,0≤θ≤π)是偶函數(shù).
(Ⅰ)求θ和f(x)的最小正周期;
(Ⅱ)在△ABC中,角A、B、C所對的邊長分別為a,b,c,a=5,b=3,f(C)=-1,求c.

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某航空公司進行空乘人員的招聘,記錄了前來應聘的6名男生和9名女生的身高,數(shù)據(jù)用莖葉圖如圖示(單位:cm),應聘者獲知:男性身高在區(qū)間[174,182],女性身高在區(qū)間[164,172]的才能進入招聘的下一環(huán)節(jié).

(Ⅰ)求6名男生的平均身高和9名女生身高的中位數(shù);
(Ⅱ)現(xiàn)從能進入下一環(huán)節(jié)的應聘者中抽取2人,求2人中至少有一名女生的概率.

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已知函數(shù)f(x)=x|x-a|,x∈[0,1],該函數(shù)的最大值是
a2
4
,求實數(shù)a的取值范圍.

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已知等差數(shù)列{an}的公差為2,其前n項和為Sn=pn2+2n,n∈N*
(1)求p值及an
(2)在等比數(shù)列{bn}中,b3=a1,b4=a2+4,若等比數(shù)列{bn}的前n項和為Tn.求證:數(shù)列{Tn+
1
6
}為等比數(shù)列.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0),其短軸長為2,長半軸長a=
3
0
1dx,直線l與x軸正半軸和y軸分別交于點Q、P,與橢圓分別交于點M,N各點均不重合且滿足
PM
1
MQ
,
PN
2
NQ

(Ⅰ)求橢圓的標準方程;
(Ⅱ)求證:λ12=-3是直線l過定點(1,0)的充分條件.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知變量x,y滿足約束條件
x-y+1≤0
2x+y-5≤0
x≥0
,則z=x+y的最大值為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設全集U={1,2,3,4,5,6},M={1,2,3},N={3,4,5},則(∁UM)∩N=( 。
A、{3}
B、{4,5}
C、{3,4,5}
D、(4,5)

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