17.已知曲線C1:$\left\{\begin{array}{l}{x=-4+\frac{\sqrt{2}}{2}t}\\{y=\frac{\sqrt{2}}{2}t}\end{array}\right.$(t為參數(shù)),C2:$\left\{\begin{array}{l}{x=-2+cosθ}\\{y=1+sinθ}\end{array}\right.$(θ為參數(shù)).
(1)化C1、C2的方程為普通方程,并說明它們分別表示什么曲線;
(2)若曲線C1和C2相交于A,B兩點(diǎn),求|AB|

分析 (1)曲線C1:$\left\{\begin{array}{l}{x=-4+\frac{\sqrt{2}}{2}t}\\{y=\frac{\sqrt{2}}{2}t}\end{array}\right.$(t為參數(shù)),消去參數(shù)可得普通方程,表示一條直線.C2:$\left\{\begin{array}{l}{x=-2+cosθ}\\{y=1+sinθ}\end{array}\right.$(θ為參數(shù)),利用平方關(guān)系可得普通方程,表示一個(gè)圓.
(2)曲線C1:$\left\{\begin{array}{l}{x=-4+\frac{\sqrt{2}}{2}t}\\{y=\frac{\sqrt{2}}{2}t}\end{array}\right.$(t為參數(shù)),代入代入曲線C2整理可得:${t}^{2}-3\sqrt{2}$t+4=0,利用|AB|=|t1-t2|=$\sqrt{({t}_{1}+{t}_{2})^{2}-4{t}_{1}{t}_{2}}$,即可得出.

解答 解:(1)曲線C1:$\left\{\begin{array}{l}{x=-4+\frac{\sqrt{2}}{2}t}\\{y=\frac{\sqrt{2}}{2}t}\end{array}\right.$(t為參數(shù)),消去參數(shù)可得:x-y+4=0,
曲線C1為經(jīng)過(-4,0)和(0,4)兩點(diǎn)的直線.
C2:$\left\{\begin{array}{l}{x=-2+cosθ}\\{y=1+sinθ}\end{array}\right.$(θ為參數(shù)),利用平方關(guān)系可得:(x+2)2+(y-1)2=1,
曲線C2為以(-2,1)為圓心,1為半徑的圓.
(2)曲線C1:$\left\{\begin{array}{l}{x=-4+\frac{\sqrt{2}}{2}t}\\{y=\frac{\sqrt{2}}{2}t}\end{array}\right.$(t為參數(shù)),
代入曲線C2整理可得:${t}^{2}-3\sqrt{2}$t+4=0,
設(shè)A,B對應(yīng)參數(shù)分別為t1,t2,則t1+t2=3$\sqrt{2}$,t1•t2=4,
∴|AB|=|t1-t2|=$\sqrt{({t}_{1}+{t}_{2})^{2}-4{t}_{1}{t}_{2}}$=$\sqrt{2}$.

點(diǎn)評 本題考查了參數(shù)方程與普通方程的互化、直線的參數(shù)方程中參數(shù)t的幾何意義,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.已知四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,AA1⊥平面ABCD,底面ABCD為菱形.
(1)若E為線段A1C1的中點(diǎn),證明:BE⊥AC;
(2)若A1B1=2,A1A=4,∠ADC=120°,求三棱錐B-AD1C的體積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.如圖,在三棱柱ABC-A1B1C1中.AA1⊥平面ABC,AA1=AC=2AB=2,BC1⊥A1C.
(1)求證:AB⊥平面A1C;
(2)試探究線段AA1上的點(diǎn)D的位置,使得平面ABC1與平面B1C1D所成的二面角的余弦值為$\frac{\sqrt{2}}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.第五屆全國綠色運(yùn)動(dòng)健身大賽于2015年10月24日在安徽池州開賽.據(jù)了解,本屆綠運(yùn)健身大賽以“綠色池州、綠色運(yùn)動(dòng)、綠色生活”為主題.
為調(diào)查某社區(qū)年輕人的周末生活狀況,研究這一社區(qū)年輕人在周末的休閑方式與性別的關(guān)系,隨機(jī)調(diào)查了該社區(qū)年輕人80人,得到下面的數(shù)據(jù)表:
        休閑方式
性別
 逛街上網(wǎng)  合計(jì)
 男 10 50 60
 女 10 10 20
 合計(jì) 20  6080 
(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù),能否有99%的把握認(rèn)為“周末年輕人的休閑方式與性別有關(guān)系”?
(2)將此樣本的頻率估計(jì)為總體的概率,隨機(jī)調(diào)查3名在該社區(qū)的年輕男生,設(shè)調(diào)查的3人在這一段時(shí)間以上網(wǎng)為休閑方式的人數(shù)為隨機(jī)變量X,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.
參考公式:K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$,其中n=a+b+c+d
參考數(shù)據(jù):
 P(K2≥k0 0.150.10  0.050.025  0.010
 k02.072  2.7063.841  5.0246.635 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.已知函數(shù)f(x)=-x+alnx(a∈R).
(Ⅰ)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)設(shè)g(x)=x2-2x+2a,若對任意x1∈(0,+∞),均存在x2∈[0,1],使得f(x1)<g(x2),求a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.直三棱柱ABC-A1B1C1中,AB⊥AC,AB=2,AC=4,AA1=2,D為BC的中點(diǎn).則直線DB1與平面A1C1D所成角的正弦值$\frac{4}{15}\sqrt{5}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

9.已知函數(shù)f(x)=|x-1|+$\frac{|x-2|}{2}$+$\frac{|x-3|}{3}$(x∈R),則f(x)的最小值是$\frac{7}{6}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.如果關(guān)于x的不等式|x+1|+|x-2|>a恒成立,只須a滿足a<3.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.已知函數(shù)f(x)=$\sqrt{3}$sinxcosx+sin2x+$\frac{1}{2}$(x∈R).
(Ⅰ)當(dāng)x∈[-$\frac{π}{12}$,$\frac{5π}{12}$]時(shí),求f(x)的最大值.
(Ⅱ)設(shè)△ABC的內(nèi)角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,且c=$\sqrt{3}$,f(C)=2,sinB=2sinA,求a.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案