分析 (1)對過其中兩點作一直線中的兩個點如何取進行分類討論,一類兩點全是共線中的4點,一類在共線中的4點任取一點,從4個共線之外的5個點,另一類共線中的4點不取,從4個共線之外的5個點選2個即可.
(2)任取兩點都有兩點都有2條射線,問題得以解決,
(3)分三類,從4個共線之外的5個點人選3個,從共線中的4點選1個,從共線中的4點選2個
解答 解:(1):共線中的4點任取兩點構成同一直線,1條;
在共線中的4點任取1點,從4個共線之外的5個點選1個點,可構成4×5=20條;
在共線中的4點不取,從4個共線之外的5個點人選2個點,可構成C52=10條;
故一共1+20+10=31條.
(2)任取兩點都有兩點都有2條射線,共有A92=72條,
(3)從4個共線之外的5個點人選3個,故有C53=10個圓,
從共線中的4點選1個,從4個共線之外的5個點人選2個,故有C41C52=40個,
從共線中的4點選2個,從4個共線之外的5個點人選1個,故有C42C51=30個,
故一共10+40+30=80個,
點評 本題主要考查了空間中直線與直線之間的位置關系以及圓的個數(shù)問題,培養(yǎng)學生空間想象能力,屬于中檔題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{27}{2}$ | B. | 27 | C. | $27\sqrt{2}$ | D. | $27\sqrt{3}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 32+8$\sqrt{5}$ | B. | 36π | C. | 18π | D. | $\frac{40\sqrt{10}}{3}$π |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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