【題目】已知橢圓的兩個焦點為 , 是橢圓上一點,若 , .
(1)求橢圓的方程;
(2)直線l過右焦點 (不與x軸重合)且與橢圓相交于不同的兩點A,B,在x軸上是否存在一個定點P(x0 , 0),使得 的值為定值?若存在,寫出P點的坐標(不必求出定值);若不存在,說明理由.
【答案】
(1)解:由題意橢圓的焦點在x軸上, (a>b>0),
c= ,| |2+| |2=(2c)2=20,| || |=8
∴(| |+| |)2=| |2+| |2+2| || |=36 解得:| |+| |=6,
2a=6,則a=3 b2=a2﹣c2=4
∴橢圓的方程為:
(2)解:解法一:設(shè)直線l的方程為:x=my+ ,
,并消元整理得:(4m2+9)x2﹣18 x+45﹣36m2=0,…①
設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),則是方程①的兩個解,由韋達定理得:
x1+x2= ,x1x2= ,y1y2= (x1﹣ )(x2﹣ )= ( x1x2﹣ (x1+x2)+5)=﹣ ,
=(x1﹣x0,y1)(x2﹣x0,y2)=( x1﹣x0)( x2﹣x0)+y1y2=x1x2﹣x0(x1+x2)+x02+y1y2
= ﹣ ×x0+x02+(﹣ )= ,
令 =t 則(4x02﹣36)m2+9x02﹣18 x0+29=t(4m2+9),
比較系數(shù)得:4x02﹣36=4t且9x02﹣18 x0+29=9t 消去t得:36x02﹣36×9=36x02﹣72 x0+29×4 解得:x0= ,
∴在x軸上存在一個定點P( ,0),使得 的值為定值(﹣ );
解法二:當直線與x軸不垂直時,設(shè)直線l方程為:y=k(x﹣ ),代入橢圓方程并消元整理得:
(9k2+4)x2﹣18 k2x+45k2﹣36=0…①
設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),則是方程①的兩個解,由韋達定理得:
x1+x2= ,x1x2= ,
y1y2=k2(x1﹣ )(x2﹣ )=k2( x1x2﹣ (x1+x2)+5)=﹣ ,
=(x1﹣x0,y1)(x2﹣x0,y2)=( x1﹣x0)( x2﹣x0)+y1y2=x1x2﹣x0(x1+x2)+x02+y1y2,
= ,
令 =t 則(9x02﹣18 x0+29)k2+4x02﹣36=t(4+9k2),
9x02﹣18 x0+29=9 t且 4x02﹣36=4t,
解得:x0= ,此時t的值為﹣ ,
當直線l與x軸垂直時,l的方程為:x= ,代入橢圓方程解得:A( ,﹣ ),B( , ),
=(﹣ ,﹣ )(﹣ , )= ﹣ =﹣ ,
∴當直線l與x軸垂直時, 也為定值﹣ ,
綜上,在x軸上存在一個定點P( ,0),使得 的值為定值(﹣ )
【解析】(1)根據(jù)橢圓的定義及勾股定理即可求得a=3,c= ,b2=a2﹣c2=4,即可求得橢圓方程;(2)方法一:設(shè)直線l:x=my+ ,代入橢圓方程,利用韋達定理及向量數(shù)量積的坐標運算, =t 則(4x02﹣36)m2+9x02﹣18 x0+29=t(4m2+9),比較系數(shù),即可求得x0= ,在x軸上存在一個定點P( ,0),使得 的值為定值(﹣ ); 方法二:分類討論,當直線l的斜率存在時,設(shè)直線l:y=k(x﹣ ),代入橢圓方程,利用韋達定理及向量數(shù)量積的坐標運算,令 =t 則(9x02﹣18 x0+29)k2+4x02﹣36=t(4+9k2),9x02﹣18 x0+29=9 t且4x02﹣36=4t,即可求得x0= ,此時t的值為﹣ .
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,底面ABCD是矩形,PA⊥平面ABCD,PB、PD與
平面ABCD所成的角依次是 和 ,AP=2,E、F依次是PB、PC的中點;
(1)求異面直線EC與PD所成角的大;(結(jié)果用反三角函數(shù)值表示)
(2)求三棱錐P﹣AFD的體積.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知a>0,b∈R,函數(shù)f(x)=4ax2﹣2bx﹣a+b的定義域為[0,1].
(1)當a=1時,函數(shù)f(x)在定義域內(nèi)有兩個不同的零點,求b的取值范圍;
(2)設(shè)f(x)的最大值和最小值分別為M和m,求證:M+m>0.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】20世紀70年代,流行一種游戲﹣﹣﹣角谷猜想,規(guī)則如下:任意寫出一個自然數(shù)n,按照以下的規(guī)律進行變換:如果n是個奇數(shù),則下一步變成3n+1;如果n是個偶數(shù),則下一步變成 ,這種游戲的魅力在于無論你寫出一個多么龐大的數(shù)字,最后必然會落在谷底,更準確的說是落入底部的4﹣2﹣1循環(huán),而永遠也跳不出這個圈子,下列程序框圖就是根據(jù)這個游戲而設(shè)計的,如果輸出的i值為6,則輸入的n值為( )
A.5
B.16
C.5或32
D.4或5或32
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)是奇函數(shù),當x<0,f(x)=﹣x2+x,若不等式f(x)﹣x≤2logax(a>0且a≠1)對x∈(0, ]恒成立,則實數(shù)a的取值范圍是( )
A.(0, ]
B.[ ,1)
C.(0, ]
D.[ , ]∪(1,+∞)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,曲線C的參數(shù)方程為 (α為參數(shù)),在以原點為極點,X軸正半軸為極軸的極坐標系中,直線l的極坐標方程為ρsin(θ﹣ )= .
(1)求C的普通方程和l的傾斜角;
(2)若l和C交于A,B兩點,且Q(2,3),求|QA|+|QB|.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人玩一種游戲,游戲規(guī)則如下:先將籌碼放在如下表的正中間D處,投擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣,若正面朝上,籌碼向右移動一格;若反面朝上,籌碼向左移動一格.
A | B | C | D | E | F | G |
30 | 5 | 10 | 10 | 5 | 20 | 30 |
(1)將硬幣連續(xù)投擲三次,現(xiàn)約定:若籌碼停在A或B或C或D處,則甲贏;否則,乙贏.問該約定對乙公平嗎?請說明理由.
(2)設(shè)甲、乙兩人各有100個積分,籌碼停在D處,現(xiàn)約定: ①投擲一次硬幣,甲付給乙10個積分;乙付給甲的積分數(shù)是,按照上述游戲規(guī)則籌碼所在表中字母A﹣G下方所對應(yīng)的數(shù)目;
②每次游戲籌碼都連續(xù)走三步,之后重新回到起始位置D處.
你認為該規(guī)定對甲、乙二人哪一個有利,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知a,b分別是△ABC內(nèi)角A,B的對邊,且bsin2A= acosAsinB,函數(shù)f(x)=sinAcos2x﹣sin2 sin 2x,x∈[0, ].
(Ⅰ)求A;
(Ⅱ)求函數(shù)f(x)的值域.
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