分析 (I)f(0)=0,f′(x)=ex+e-x.f′(0)=2.利用點(diǎn)斜式即可得出切線方程.
(II)令g(x)=ex-e-x-k(x+$\frac{{x}^{3}}{6}$),g(0)=0.g′(x)=ex+e-x-k(1+$\frac{1}{2}{x}^{2}$).x∈(0,1),
①k≤0時,g′(x)≥0,函數(shù)g(x)在x∈(0,1)上單調(diào)遞增,g(x)>g(0)恒成立.
②當(dāng)k>0時,g″(x)=ex-e-x-kx=h(x).g″(0)=0.h′(x)=ex+e-x-k,h′(0)=2-k.
(i)當(dāng)0<k≤2時,h′(x)>h′(0)=2-k≥0.函數(shù)g″(x)在x∈(0,1)上單調(diào)遞增,可得g″(x)>0.進(jìn)而達(dá)到函數(shù)g(x)在x∈(0,1)上單調(diào)遞增,滿足條件.
(ii)e+e-1≥k>2時,h′(0)=2-k<0,h′(1)=e+e-1-k>0,可得函數(shù)h′(x)存在零點(diǎn)x0∈(0,1),h′(x0)=${e}^{{x}_{0}}+{e}^{-{x}_{0}}$-k=0.利用導(dǎo)數(shù)研究其單調(diào)性可得:函數(shù)g(x)在在(0,x0)上單調(diào)遞減,因此g(x)<g(0),不符合題意,舍去.
(iii)k>e+e-1,h′(1)=e+e-1-k<0,函數(shù)g″(x)在x∈(0,1)上單調(diào)遞增,g″(x)<0.可得函數(shù)g(x)在x∈(0,1)上單調(diào)遞減,g(x)<g(0)=0恒成立.舍去.
解答 解:(I)f(0)=0,f′(x)=ex+e-x.∴f′(0)=2.
∴曲線y=f(x)在點(diǎn)(0,f(0))處的切線方程為y-0=2(x-0),可得2x-y=0.
(II)令g(x)=ex-e-x-k(x+$\frac{{x}^{3}}{6}$),g(0)=0.
g′(x)=ex+e-x-k(1+$\frac{1}{2}{x}^{2}$).
∵x∈(0,1),∴①k≤0時,g′(x)≥0,函數(shù)g(x)在x∈(0,1)上單調(diào)遞增,g(x)>g(0)恒成立.
②當(dāng)k>0時,g″(x)=ex-e-x-kx=h(x).g″(0)=0.
h′(x)=ex+e-x-k,h′(0)=2-k.
(i)當(dāng)0<k≤2時,h′(x)>h′(0)=2-k≥0.函數(shù)g″(x)在x∈(0,1)上單調(diào)遞增,∴g″(x)>0.
可得g′(x)在x∈(0,1)上單調(diào)遞增,可得:g′(x)>g′(0)=2-k≥0,函數(shù)g(x)在x∈(0,1)上單調(diào)遞增,g(x)>g(0)恒成立.
(ii)e+e-1≥k>2時,h′(0)=2-k<0,h′(1)=e+e-1-k>0,∴函數(shù)h′(x)存在零點(diǎn)x0∈(0,1),h′(x0)=${e}^{{x}_{0}}+{e}^{-{x}_{0}}$-k=0.函數(shù)h(x)在(0,x0)上單調(diào)遞減;在(x0,1)上單調(diào)遞增.h(0)=g″(0)=0.h(x)min=h(x0)=${e}^{{x}_{0}}$-${e}^{-{x}_{0}}-k{x}_{0}$<g″(0)=0.∴函數(shù)g′(x)在(0,x0)上單調(diào)遞減,g′(x)<g′(0)=2-k<0,可得函數(shù)g(x)在在(0,x0)上單調(diào)遞減,因此g(x)<g(0),不符合題意,舍去.
(iii)k>e+e-1,h′(1)=e+e-1-k<0,函數(shù)g″(x)在x∈(0,1)上單調(diào)遞增,∴g″(x)<0.可得g′(x)在x∈(0,1)上單調(diào)遞減,可得:g′(x)<g′(0)=2-k<0,函數(shù)g(x)在x∈(0,1)上單調(diào)遞減,g(x)<g(0)=0恒成立.舍去.
綜上可得:實(shí)數(shù)k的最大值為2.
點(diǎn)評 本題考查了利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性極值與最值、方程與不等式的解法、分類討論方法、等價轉(zhuǎn)化方法、分析法、函數(shù)零點(diǎn)存在定理,考查了推理能力與計算能力,屬于難題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | cosx•sinx | B. | cos2x+sin2x | C. | 2cosx•sinx | D. | cos2x-sin2x |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | f(1)+f(3)<2f(2) | B. | f(1)+f(3)≤2f(2) | C. | f(1)+f(3)>2f(2) | D. | f(1)+f(3)≥2f(2) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{π}{2}$ | B. | $\frac{3π}{4}$ | C. | π | D. | $\frac{3π}{2}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a>b>c | B. | a>c>b | C. | c>b>a | D. | b>a>c |
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