分析 (Ⅰ)分類討論以去掉絕對值號,即可解關于x的不等式f(x)<9;
(Ⅱ)作出函數的圖象,結合圖象求解.
解答 解:(Ⅰ)x≤-1,不等式可化為-x-1-2x+4<9,
x>-2,∴-2<x≤-1;
-1<x<2,不等式可化為x+1-2x+4<9,∴x>-4,∴-1<x<2;
x≥2,不等式可化為x+1+2x-4<9,∴x<4,∴2≤x<4;
綜上所述,不等式的解集為{x|-2<x<4};
(Ⅱ)f(x)=|x+1|+2|x-2|,
由題意作圖如下,
,
結合圖象可知,A(3,6),B(-1,6),C(2,3);
故3<m≤6,
且m=6時面積最大為$\frac{1}{2}$×(3+1)×3=6.
點評 本題考查了絕對值函數的應用及數形結合的思想方法應用,屬于中檔題.
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{3}{8}$ | B. | $\frac{3}{4}$ | C. | $\frac{3}{5}$ | D. | $\frac{4}{5}$ |
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科目:高中數學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | (1,+∞) | B. | (2,+∞) | C. | (-∞,-1)∪(1,+∞) | D. | (-∞,-2)∪(2,+∞) |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
年齡 | [20,25) | [25,30) | [30,35) | [35,40) | [40,45) |
人數 | 4 | 5 | 8 | 5 | 3 |
年齡 | [45,50) | [50,55) | [55,60) | [60,65) | [65,70) |
人數 | 6 | 7 | 3 | 5 | 4 |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | (-2,-1) | B. | [-2,4) | C. | [-2,-1) | D. | ∅ |
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科目:高中數學 來源: 題型:填空題
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