【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,定義為兩點(diǎn)
,
的“切比雪夫距離”,又設(shè)點(diǎn)
及
上任意一點(diǎn)
,稱(chēng)
的最小值為點(diǎn)
到直線
的“切比雪夫距離”,記作
,給出下列三個(gè)命題:
①對(duì)任意三點(diǎn)、
、
,都有
;
②已知點(diǎn)和直線
:
,則
;
③到定點(diǎn)的距離和到
的“切比雪夫距離”相等的點(diǎn)的軌跡是正方形.
其中正確的命題有( )
A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)
【答案】C
【解析】
①討論,
,
三點(diǎn)共線,以及不共線的情況,結(jié)合圖象和新定義,即可判斷;
②設(shè)點(diǎn)是直線
上一點(diǎn),且
,可得
,
,討論
,
的大小,可得距離
,再由函數(shù)的性質(zhì),可得最小值;
③設(shè)定點(diǎn),且相等距離為1,從而可判斷出命題的真假.
① 對(duì)任意三點(diǎn)、
、
,若它們共線,設(shè)
,
、
,
,
,
,如圖,結(jié)合三角形的相似可得
,
,
為
,
,
,或
,
,
,則
;
若,
或
,
對(duì)調(diào),可得
;
若,
,
不共線,且三角形中
為銳角或鈍角,如圖,
由矩形或矩形
,
;
則對(duì)任意的三點(diǎn),
,
,都有
,故①正確;
②設(shè)點(diǎn)是直線
上一點(diǎn),且
,
可得,
,
由,解得
,即有
,
當(dāng)時(shí),取得最小值
;
由,解得
或
,即有
,
的范圍是
,無(wú)最值;
綜上可得,,
兩點(diǎn)的“切比雪夫距離”的最小值為
;故②正確;
③假設(shè)定點(diǎn),到定點(diǎn)
的距離和到
的“切比雪夫距離”相等且距離為1的點(diǎn)為
,則到定點(diǎn)
的距離為1的點(diǎn)
的軌跡為單位圓;到
的“切比雪夫距離”的距離為1的點(diǎn)
,所以
,即
或
顯然點(diǎn)
的軌跡為正方形,所以只有四個(gè)點(diǎn)
符合要求,故③錯(cuò)誤;
故選:C
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】正方體中,過(guò)
作直線
,若直線
與平面
中的直線所成角的最小值為
,且直線
與直線
所成角為
,則滿足條件的直線
的條數(shù)為( )
A.1B.2C.3D.4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓的對(duì)稱(chēng)軸為坐標(biāo)軸,焦點(diǎn)在
軸上,離心率為
,且經(jīng)過(guò)點(diǎn)
.
(1)求橢圓的方程;
(2)設(shè)直線與橢圓
相交于
、
兩點(diǎn),且
,
,若原點(diǎn)
在以
為直徑的圓外,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】等比數(shù)列{an}的各項(xiàng)均為正數(shù),且2a1+3a2=1, =9a2a6.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)bn=log3a1+log3a2+…+log3an,求數(shù)列的前n項(xiàng)和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)數(shù)列
的前
項(xiàng)和,對(duì)任意
,都有
(
為常數(shù)).
(1)當(dāng)時(shí),求
;
(2)當(dāng)時(shí),
(ⅰ)求證:數(shù)列是等差數(shù)列;
(ⅱ)若數(shù)列為遞增數(shù)列且
,設(shè)
,試問(wèn)是否存在正整數(shù)
(其中
),使
成等比數(shù)列?若存在,求出所有滿足條件的數(shù)組
;若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的幾何體中,四邊形是菱形,
是矩形,
,
,
,
,
為
的中點(diǎn).
(1)平面平面
(2)在線段上是否存在點(diǎn)
,使二面角
的大小為
?若存在,求出
的長(zhǎng)度;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),
.
(Ⅰ)令
①當(dāng)時(shí),求函數(shù)
在點(diǎn)
處的切線方程;
②若時(shí),
恒成立,求
的所有取值集合與
的關(guān)系;
(Ⅱ)記,是否存在
,使得對(duì)任意的實(shí)數(shù)
,函數(shù)
在
上有且僅有兩個(gè)零點(diǎn)?若存在,求出滿足條件的最小正整數(shù)
,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,底面ABCD為直角梯形,
,
且
,
平面ABCD.
(1)求PA與平面PCD所成角的正弦值;
(2)棱PD上是否存在一點(diǎn)E,滿足?若存在,求AE的長(zhǎng);若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某快遞公司收取快遞費(fèi)用的標(biāo)準(zhǔn)是:重量不超過(guò)的包裹收費(fèi)10元;重量超過(guò)
的包裹,除收費(fèi)10元之外,超過(guò)
的部分,每超出
(不足
,按
計(jì)算)需要再收費(fèi)5元.該公司近60天每天攬件數(shù)量的頻率分布直方圖如下圖所示(同一組數(shù)據(jù)用該區(qū)間的中點(diǎn)值作代表).
(1)求這60天每天包裹數(shù)量的平均值和中位數(shù);
(2)該公司從收取的每件快遞的費(fèi)用中抽取5元作為前臺(tái)工作人員的工資和公司利潤(rùn),剩余的作為其他費(fèi)用.已知公司前臺(tái)有工作人員3人,每人每天工資100元,以樣本估計(jì)總體,試估計(jì)該公司每天的利潤(rùn)有多少元?
(3)小明打算將四件禮物隨機(jī)分成兩個(gè)包裹寄出,且每個(gè)包裹重量都不超過(guò)
,求他支付的快遞費(fèi)為45元的概率.
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