1.點$({\sqrt{3},4})$在直線l:ax-y+1=0上,則直線l的傾斜角為( 。
A.30°B.45°C.60°D.120°

分析 點$({\sqrt{3},4})$在直線l:ax-y+1=0上,a=$\sqrt{3}$,即直線的斜率為$\sqrt{3}$可得直線的傾斜角.

解答 解:∵點$({\sqrt{3},4})$在直線l:ax-y+1=0上,
∴$\sqrt{3}a-4+1=0$,
∴a=$\sqrt{3}$,即直線的斜率為$\sqrt{3}$,直線l的傾斜角為60°.
故選C.

點評 本題考查直線的傾斜角,考查學(xué)生的計算能力,比較基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

11.結(jié)合下面的算法:
第一步,輸入x.
第二步,若x<0,則y=x+3;否則,y=x-1.
第三步,輸出y.
當(dāng)輸入的x的值為3時,輸出的結(jié)果為2.

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12.在△ABC中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c,已知cosC+cosAcosB=2cosAsinB.
(1)求tanA;
(2)若$b=2\sqrt{5}$,AB邊上的中線$CD=\sqrt{17}$,求△ABC的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.若$2sin({θ+\frac{π}{3}})=3sin({\frac{π}{3}-θ})$,則tanθ=( 。
A.$-\frac{{\sqrt{3}}}{2}$B.$\frac{{\sqrt{3}}}{5}$C.$\frac{{2\sqrt{3}}}{3}$D.$2\sqrt{3}$

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16.如圖,三角形ABC和梯形ACEF所在的平面互相垂直,AB⊥BC,AF⊥AC,AF∥CE且AF=2CE,G是線段BF上一點,AB=AF=BC=2.
(Ⅰ)當(dāng)GB=GF時,求證:EG∥平面ABC;
(Ⅱ)求二面角E-BF-A的余弦值;
(Ⅲ)是否存在點G,滿足BF⊥平面AEG?并說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.點F1、F2分別是雙曲線${x^2}-\frac{y^2}{3}=1$的左、右焦點,點P在雙曲線上,則△PF1F2的內(nèi)切圓半徑r的取值范圍是( 。
A.$({0,\sqrt{3}})$B.(0,2)C.$({0,\sqrt{2}})$D.(0,1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.根據(jù)環(huán)境保護部《環(huán)境空氣質(zhì)量指數(shù)(AQI)技術(shù)規(guī)定》,空氣質(zhì)量指數(shù)(AQI)在201-300之間為重度污染;在301-500之間為嚴(yán)重污染.依據(jù)空氣質(zhì)量預(yù)報,同時綜合考慮空氣污染程度和持續(xù)時間,將空氣重污染分4個預(yù)警級別,由輕到重依次為預(yù)警四級、預(yù)警三級、預(yù)警二級、預(yù)警一級,分別用藍(lán)、黃、橙、紅顏色標(biāo)示,預(yù)警一級(紅色)為最高級別.(一)預(yù)警四級(藍(lán)色):預(yù)測未來1天出現(xiàn)重度污染;(二)預(yù)警三級(黃色):預(yù)測未來1天出現(xiàn)嚴(yán)重污染或持續(xù)3天出現(xiàn)重度污染;(三)預(yù)警二級(橙色);預(yù)測未來持續(xù)3天交替出現(xiàn)重度污染或嚴(yán)重污染;(四)預(yù)警一級(紅色);預(yù)測未來持續(xù)3天出現(xiàn)嚴(yán)重污染.
某城市空氣質(zhì)量監(jiān)測部門對近300天空氣中PM2.5濃度進行統(tǒng)計,得出這300天PM2.5濃度的頻率分布直方圖如圖,將PM2.5濃度落入各組的頻率視為概率,并假設(shè)每天的PM2.5濃度相互獨立.
(1)求當(dāng)?shù)乇O(jiān)測部門發(fā)布顏色預(yù)警的概率;
(2)據(jù)當(dāng)?shù)乇O(jiān)測站數(shù)據(jù)顯示未來4天將出現(xiàn)3天嚴(yán)重污染,求監(jiān)測部門發(fā)布紅色預(yù)警的概率.

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10.已知圓C的方程為x2+y2=4,點P是圓C上任意一動點,過點P作x軸的垂線,垂足為H,且$\overrightarrow{OQ}$=$\frac{1}{2}$($\overrightarrow{OP}$+$\overrightarrow{OH}$),動點Q的軌跡為E.軌跡E與x軸、y軸的正半軸分別交于點A和點B;直線y=kx(k>0)與直線AB相交于點D,與軌跡E相交于M、N兩點.
(Ⅰ)求軌跡E的方程;
(Ⅱ)求四邊形AMBN面積的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.已知a,b,c∈(0,+∞),則下列三個數(shù)$a+\frac{4}$,$b+\frac{9}{c}$,$c+\frac{16}{a}$( 。
A.都大于6B.至少有一個不大于6
C.都小于6D.至少有一個不小于6

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