設(shè)函數(shù)．
(1)求f(x)的單調(diào)區(qū)間和極值;
(2)關(guān)于的方程f(x)=a在區(qū)間上有兩個根,求a的取值范圍．

(1) 當x=0時f(x)有極小值-1,當x=3時, f(x)有極大值．   (2) 或

解析試題分析：(1) 先對原函數(shù)求導(dǎo)，然后列表求出單調(diào)區(qū)間和極值即可; (2) 關(guān)于的方程f(x)=a在區(qū)間上有三個根,即函數(shù)y=a與y=f（x）的圖象在區(qū)間上有三個交點，只需要函數(shù)y=" f(x)" 和函數(shù)y="a" 的圖像有兩個交點．根據(jù)函數(shù)單調(diào)性變化情況，可求得實數(shù)a的范圍．
(1) ,由得          (2分)

x

0

3

f’(x)
-
0
+
0
-
f(x)
↘
極小值-1
↗
極大值 
↘
 
由上表得, f(x)的單調(diào)增區(qū)間為,單調(diào)減區(qū)間為,;
當x=0時f(x)有極小值-1,當x=3時, f(x)有極大值．          (6分)
(2)由題知,只需要函數(shù)y=" f(x)" 和函數(shù)y="a" 的圖像有兩個交點．        (7分)
 ,所以
由(1)知f(x)在,當上單調(diào)遞減,上單調(diào)遞增,在在上單調(diào)遞減．     (10分)
∴當或 時, y=" f(x)" 和y="a" 的圖像有兩個交點．即方程f(x)=a在區(qū)間上有兩個根．                (12分)
考點：函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和極值;函數(shù)圖像的交點與方程的根的對應(yīng)關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

已知函數(shù)．
（1）若函數(shù)在區(qū)間其中a >0，上存在極值，求實數(shù)a的取值范圍；
（2）如果當時，不等式恒成立，求實數(shù)k的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

已知函數(shù)
(1)當a=2時，求曲線在點處的切線方程;
(2)求函數(shù)的極值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

已知函數(shù)為自然對數(shù)的底數(shù)）．
（1）求曲線在處的切線方程；
（2）若是的一個極值點，且點，滿足條件：.
（ⅰ）求的值；
（ⅱ）若點是三個不同的點， 判斷三點是否可以構(gòu)成直角三
角形？請說明理由。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

已知函數(shù)f(x)＝ax2－(a＋2)x＋ln x.
(1)當a＝1時，求曲線y＝f(x)在點(1，f(1))處的切線方程；
(2)當a>0時，若f(x)在區(qū)間[1，e]上的最小值為－2，求a的取值范圍；
(3)若對任意x1，x2∈(0，＋∞)，x1<x2，且f(x1)＋2x1<f(x2)＋2x2恒成立，求a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖，用鐵絲彎成一個上面是半圓，下面是矩形的圖形，其面積為，
為使所用材料最省，底寬應(yīng)為多少米？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

設(shè)函數(shù)．
（1）若在時有極值，求實數(shù)的值和的極大值；
（2）若在定義域上是增函數(shù),求實數(shù)的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

已知函數(shù)。
（1）求函數(shù)在區(qū)間上的值域；
（2）是否存在實數(shù)a，對任意給定的，在區(qū)間上都存在兩個不同的，使得成立.若存在，求出a的取值范圍；若不存在，請說明理由.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

已知曲線在處的切線方程是.
（1）求的解析式；
（2）求曲線過點的切線方程.

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同步練習(xí)冊答案