分析 設(shè)出過(guò)C的直線方程,利用點(diǎn)Q(0,1)與直線AC及BC的距離均為1,求出直線AC及BC的斜率關(guān)系,求出兩點(diǎn)坐標(biāo),得到AB距離,表示三角形的面積,然后判斷C的位置求解最值.
解答 解:設(shè)過(guò)C的直線的斜率為k,則直線方程為:y-y0=k(x-x0),點(diǎn)Q(0,1)與直線AC及BC的距離均為1,
可得:$\frac{|1+k{x}_{0}-{y}_{0}|}{\sqrt{1+{k}^{2}}}=1$,整理可得(x02-1)k2+2k(1-y0)x+y02-2y0=0,
可得${k}_{1}+{k}_{2}=\frac{2{x}_{0}({y}_{0}-1)}{{{x}_{0}}^{2}-1}$,${k}_{1}{k}_{2}=\frac{{{y}_{0}}^{2}-2{y}_{0}}{{{x}_{0}}^{2}-1}$,令y=0,
可得${x}_{A}=-\frac{{y}_{0}}{{k}_{1}}+{x}_{0}$,${x}_{B}=-\frac{{y}_{0}}{{k}_{2}}+{x}_{0}$,|xA-xB|=$|\frac{{y}_{0}}{{k}_{2}}-\frac{{y}_{0}}{{k}_{1}}|$=${y}_{0}|\frac{{k}_{1}-{k}_{2}}{{k}_{1}{k}_{2}}|$=$\frac{|{{x}_{0}}^{2}-1|\sqrt{\frac{4{{x}_{0}}^{2}({{y}_{0}-1)}^{2}}{({{x}_{0}}^{2}-1)^{2}}-\frac{4({{y}_{0}}^{2}-2{y}_{0})({{x}_{0}}^{2}-1)}{{{(x}_{0}}^{2}-1)^{2}}}}{{y}_{0}-2}$=$\frac{2\sqrt{{{x}_{0}}^{2}+{{y}_{0}}^{2}-2{y}_{0}}}{{y}_{0}-2}$.
S=$\frac{1}{2}|{x}_{A}-{x}_{B}|•{y}_{0}$=$\sqrt{{{x}_{0}}^{2}+{{(y}_{0}-1)}^{2}-1}•\frac{{y}_{0}}{{y}_{0}-2}$;
$\sqrt{{{x}_{0}}^{2}+({y}_{0}-1)^{2}-1}$表示C與(0,1)的距離最遠(yuǎn),表達(dá)式取得最大值,$\frac{{y}_{0}}{{y}_{0}-2}$是增函數(shù),
∴S≤$\sqrt{9-1}$$•\frac{3}{3-2}$=6$\sqrt{2}$,此時(shí)y0=3.
點(diǎn)評(píng) 本題考查直線與圓的方程的綜合應(yīng)用,函數(shù)與方程的應(yīng)用,函數(shù)的最值的求解,點(diǎn)到直線的距離公式公式,三角形面積的最值,考查轉(zhuǎn)化思想以及計(jì)算能力.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $t=-\frac{{\sqrt{3}}}{2}$,m的最小值為$\frac{π}{6}$ | B. | $t=-\frac{{\sqrt{3}}}{2}$,m的最小值為$\frac{π}{12}$ | ||
C. | $t=-\frac{1}{2}$,m的最小值為$\frac{π}{6}$ | D. | $t=-\frac{1}{2}$,m的最小值為$\frac{π}{12}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 4個(gè) | B. | 3個(gè) | C. | 2個(gè) | D. | 1個(gè) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | π | B. | $\frac{3π}{4}$ | C. | $\frac{3π}{2}$ | D. | $\frac{5π}{4}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | (-∞,4) | B. | (-4,4] | C. | (-∞,-4)∪[2,+∞) | D. | [-4,2) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 第一象限 | B. | 第二象限 | C. | 第三象限 | D. | 第四象限 |
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