分析 (Ⅰ)設(shè)Q(t,-2),A(x1,y1),B(x2,y2),由y′=$\frac{1}{2}$x,利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義求出在點(diǎn)A處的切線方程為y=$\frac{1}{2}$x1x-y1.在點(diǎn)B處的切線方程為y=$\frac{1}{2}$x2x-y2.從而點(diǎn)A,B都滿足方程-2=$\frac{1}{2}$tx-y,由此能證明直線AB恒過定點(diǎn)(0,2).
(Ⅱ)設(shè)Q(x,y),則x1+x2=2x,y1+y2=2y,把A(x1,y1),B(x2,y2)代入x2=4y,利用點(diǎn)差法能求出Q點(diǎn)軌跡方程.
解答 證明:(Ⅰ)設(shè)Q(t,-2),A(x1,y1),B(x2,y2).
∵y=$\frac{1}{4}$x2,∴y′=$\frac{1}{2}$x.
∴在點(diǎn)A處的切線方程為y-y1=$\frac{1}{2}$x1(x-x1),化為y=$\frac{1}{2}$x1x-y1.
同理在點(diǎn)B處的切線方程為y=$\frac{1}{2}$x2x-y2.
∵點(diǎn)Q(t,-2)在兩條切線上.
∴點(diǎn)A,B都滿足方程-2=$\frac{1}{2}$tx-y,
∴直線AB恒過定點(diǎn)(0,2).
解:(Ⅱ)設(shè)Q(x,y),則x1+x2=2x,y1+y2=2y,
把A(x1,y1),B(x2,y2)代入x2=4y,
得$\left\{\begin{array}{l}{{{x}_{1}}^{2}=4{y}_{1}}\\{{{x}_{2}}^{2}=4{y}_{2}}\end{array}\right.$,兩式相減,得(x1-x2)(x1+x2)=4(y1-y2),
∴k=$\frac{{y}_{1}-{y}_{2}}{{x}_{1}-{x}_{2}}$=$\frac{2x}{4}$=$\frac{1}{2}x$,
∵直線AB過Q(x,y),(0,2),∴k=$\frac{y-2}{x}$,
∴$\frac{1}{2}x=\frac{y-2}{x}$,整理,得:x2-2y+4=0,
當(dāng)直線AB的斜率不存在時(shí),上式也成立,
∴Q點(diǎn)軌跡方程為x2-2y+4=0.
點(diǎn)評(píng) 本題考查直線恒過定點(diǎn)的證明,考查點(diǎn)的軌跡方程的求法,考查拋物線、導(dǎo)數(shù)的幾何意義、點(diǎn)差法等基礎(chǔ)知識(shí),考查推理論證能力、運(yùn)算求解能力,考查化歸與轉(zhuǎn)化思想、函數(shù)與方程思想,是中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 24+6πcm3 | B. | 24+12πcm3 | C. | 48+12πcm3 | D. | 96+12πcm3 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | {-1,0,1} | B. | {-2,-1,0,1} | C. | {0,1,2,3} | D. | {0,1,2} |
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