已知函數(shù)f(x)=
ax-1
x-3
的反函數(shù)是f(x)本身,則實(shí)數(shù)a的值為(  )
A、a=1B、a=-3
C、a=3D、不存在
考點(diǎn):反函數(shù)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:利用反函數(shù)的求法,直接求出原函數(shù)的反函數(shù),對(duì)照相等,求出a即可.
解答: 解:由題函數(shù)f(x)=
ax-1
x-3
,可解得x=
3y-1
y-a

x與y互換可得:y=
3x-1
x-a

∴函數(shù)f(x)=
ax-1
x-3
的反函數(shù)是f-1(x)=
3x-1
x-a

∵原函數(shù)與反函數(shù)相同,
3x-1
x-a
=
ax-1
x-3

比較系數(shù)即可解得a=3,
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查反函數(shù)的求法,待定系數(shù)法的應(yīng)用,考查計(jì)算能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某單位有200名職工,現(xiàn)用系統(tǒng)抽樣法,從中抽取40名職工作樣本,將全體職工隨機(jī)按1-200編號(hào),并按編號(hào)順序平均分為40組(1-5號(hào),6-10號(hào)…,196-200號(hào)).若第5組抽出的號(hào)碼為22,則第9組抽出的號(hào)碼應(yīng)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

給出下列四個(gè)命題:
①函數(shù)y=sin(2x-
π
3
)的圖象可以由y=sin2x的圖象向右平移
π
6
個(gè)單位長(zhǎng)度得到;
②函數(shù)y=3•2x的圖象可以由函數(shù)y=2x的圖象向左或向右平移得到;
③設(shè)函數(shù)f(x)=lg|x|-sinx的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為n,則n=6;
④已知函數(shù)f(x)=m(x-2m)(x+m+3),g(x)=ex-e(e是自然對(duì)數(shù)的底數(shù)),如果對(duì)于任意x∈R總有f(x)<0或g(x)>0且存在x∈(-∞,-6),使得f(x)g(x)<0,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是(-4,-3).
則其中所有正確命題的序號(hào)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知在函數(shù)f(x)=x3圖象上的三個(gè)點(diǎn)A(a,a3),B(b,b3),C(c,c3)在一條直線上,其中a<b<c,則a、b、c之間一個(gè)最簡(jiǎn)單的關(guān)系是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)集合A={x|x2-2x≤0},B={x|-4≤x≤0},則A∩∁RB=(  )
A、R
B、{x∈R|X≠0}
C、{x|0<x≤2}
D、∅

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若復(fù)數(shù)3+(a-1)i=b-2i(a,b∈R),z=a+bi,則復(fù)數(shù)z2對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于( 。
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對(duì)于數(shù)集X={-1,x1,x2,…,xn},其中0<x1<x2<…<xn,n≥2,定義向量的集合Y={
a
|
a
=(s,t),s∈X,t∈X},若對(duì)任意
a
1∈Y,存在
a
2∈Y,使得
a
l
a
2=0,則稱X具有性質(zhì)P.例如{-1,1,2}具有性質(zhì)P.若X具有性質(zhì)P,且x1=1,x2=q(q為常數(shù)),則有窮數(shù)列x1,x2,…,xn的通項(xiàng)公式為( 。
A、xi=qi-1,i=1,2,…,n
B、xi=1+(i-1)(q-1)i-1,i=1,2,…,n
C、xi=1+(i-1)q,i=1,2,…,n
D、xi=
q-2
2
i2+
4-q
2
i
,i=1,2,…n

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

給出下列關(guān)系,其中正確的個(gè)數(shù)為( 。
①0∉∅;
②{tan30,cos30,sin30}={
1
2
,
3
2
,
3
3
};
③∅⊆{0};
④{-
1
2
,
1
2
}?{x|x≤
2
3
}.
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax2-1,a∈R,x∈R,設(shè)集合A={x|f(x)=x},集合B={x|f(f(x))=x},且A=B≠∅,求a的取值范圍.

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同步練習(xí)冊(cè)答案