定義函數(shù)為的階函數(shù).
(1)求一階函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)討論方程的解的個(gè)數(shù);
(3)求證:.
(1)當(dāng)時(shí),無(wú)單調(diào)區(qū)間;
當(dāng)時(shí),的單增區(qū)間為單減區(qū)間為;
當(dāng)時(shí),的單增區(qū)間為,單減區(qū)間為;
(2)當(dāng)時(shí),方程有兩個(gè)不同解.當(dāng)時(shí),方程有0個(gè)解.當(dāng)或時(shí),方程有唯一;
(3)詳見(jiàn)解析.
解析試題分析:(1)求導(dǎo),對(duì)分情況討論;
(2)研究方程的解的個(gè)數(shù),實(shí)質(zhì)就是研究函數(shù)的圖象.通過(guò)求導(dǎo),弄清函數(shù)的單調(diào)區(qū)間及函數(shù)值的范圍,結(jié)合圖象即可知道方程的解的個(gè)數(shù).
(3)待證不等式
可變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/66/b/1vs7s4.png" style="vertical-align:middle;" />,左右對(duì)照,考慮證:
再聯(lián)系到本題所給函數(shù),可令,且研究的3階函數(shù),即.
.由得
則在單調(diào)遞增,在單調(diào)遞減.
即.又時(shí),
再令即得證.
試題解析:(1),
令,當(dāng)時(shí),
當(dāng)時(shí),無(wú)單調(diào)區(qū)間;
當(dāng)時(shí),的單增區(qū)間為單減區(qū)間為.
當(dāng)時(shí),的單增區(qū)間為,單減區(qū)間為.4分.
(2)由當(dāng)時(shí),方程無(wú)解.當(dāng)時(shí),
令則由得
從而在單調(diào)遞增,在單調(diào)遞減.
當(dāng)時(shí),,當(dāng)
當(dāng),即時(shí),方程有兩個(gè)不同解.
當(dāng),即時(shí),方程有0個(gè)解
當(dāng),或即或時(shí),方程有唯一解.
綜上,當(dāng)時(shí),方程有兩個(gè)不同解.當(dāng)時(shí),方程有0個(gè)解.當(dāng)或時(shí),方程有唯一解. 9分.
(3)特別地:當(dāng)時(shí)由得.
由得
則在單調(diào)遞增,在單調(diào)遞減.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
某市在市內(nèi)主干道北京路一側(cè)修建圓形休閑廣場(chǎng).如圖,圓形廣場(chǎng)的圓心為O,半徑為100m,并與北京路一邊所在直線相切于點(diǎn)M.A為上半圓弧上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)A作的垂線,垂足為B.市園林局計(jì)劃在△ABM內(nèi)進(jìn)行綠化.設(shè)△ABM的面積為S(單位:),(單位:弧度).
(I)將S表示為的函數(shù);
(II)當(dāng)綠化面積S最大時(shí),試確定點(diǎn)A的位置,并求最大面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
某建筑公司要在一塊寬大的矩形地面(如圖所示)上進(jìn)行開發(fā)建設(shè),陰影部分為一公共設(shè)施不能建設(shè)開發(fā),且要求用欄柵隔開(欄柵要求在直線上),公共設(shè)施邊界為曲線的一部分,欄柵與矩形區(qū)域的邊界交于點(diǎn)M、N,切曲線于點(diǎn)P,設(shè).
(I)將(O為坐標(biāo)原點(diǎn))的面積S表示成f的函數(shù)S(t);
(II)若,S(t)取得最小值,求此時(shí)a的值及S(t)的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知函數(shù)(其中為常數(shù)).
(I)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的最值;
(Ⅱ)討論函數(shù)的單調(diào)性.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
設(shè)函數(shù)(),其中.
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求曲線在點(diǎn)處的切線方程;
(Ⅱ)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的極大值和極小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知函數(shù),.
(1)若,求證:當(dāng)時(shí),;
(2)若在區(qū)間上單調(diào)遞增,試求的取值范圍;
(3)求證:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知函數(shù)
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的極大值和極小值;
(Ⅱ)當(dāng)時(shí),恒成立,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知函數(shù)
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的極值;
(2)若函數(shù)在定義域內(nèi)為增函數(shù),求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(3)若,的三個(gè)頂點(diǎn)在函數(shù)的圖象上,且,、、分別為的內(nèi)角A、B、C所對(duì)的邊。求證:
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