【題目】已知函數().
(1)若在其定義域內單調遞增,求實數的取值范圍;
(2)若,且有兩個極值點, (),求取值范圍.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】函數圖象上不同兩點, 處切線的斜率分別是, ,規(guī)定(為線段的長度)叫做曲線在點與之間的“彎曲度”,給出以下命題:
①函數圖象上兩點與的橫坐標分別為1和2,則;
②存在這樣的函數,圖象上任意兩點之間的“彎曲度”為常數;
③設點, 是拋物線上不同的兩點,則;
④設曲線(是自然對數的底數)上不同兩點, ,且,若恒成立,則實數的取值范圍是.
其中真命題的序號為__________.(將所有真命題的序號都填上)
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是圓O的直徑,點C是圓O上異于A,B的點,直線PC⊥平面ABC,E,F分別是PA,PC的中點.
(1)記平面BEF與平面ABC的交線為l,試判斷直線l與平面PAC的位置關系,并加以證明;
(2)設AB=PC=2,BC=1,求三棱錐P-BEF的體積.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|< )的部分圖象如圖所示.
(1)求函數的解析式;
(2)設 π<x< π,且方程f(x)=m有兩個不同的實數根,求實數m的取值范圍和這兩個根的和.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
(1)判斷f(x)的奇偶性并證明;
(2)若f(x)的定義域為[α,β](β>α>0),判斷f(x)在定義域上的增減性,并加以證明;
(3)若0<m<1,使f(x)的值域為[logmm(β﹣1),logmm(α﹣1)]的定義域區(qū)間[α,β](β>α>0)是否存在?若存在,求出[α,β],若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知公差不為零的等差數列{an}中,a1=1且a1 , a3 , a9成等比數列, (Ⅰ)求數列{an}的通項公式
(Ⅱ)設bn=n2 求數列[bn}的前n項和Sn .
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C: =1(a>b>0)與y軸的交點為A,B(點A位于點B的上方),F為左焦點,原點O到直線FA的距離為 b.
(1)求橢圓C的離心率;
(2)設b=2,直線y=kx+4與橢圓C交于不同的兩點M,N,求證:直線BM與直線AN的交點G在定直線上.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com