【題目】我國古代數(shù)學(xué)典籍《九章算術(shù)》“盈不足”中有一道問題:“今有垣高九尺,瓜生其上,蔓日長七寸;瓠生其下,蔓日長一尺,問幾何日相逢?”現(xiàn)用程序框圖描述,如圖所示,則輸出的結(jié)果n=( )
A.4
B.5
C.6
D.7
【答案】C
【解析】解:模擬執(zhí)行程序,可得 a=0,S=0,n=1
S=1
不滿足條件S≥9,執(zhí)行循環(huán)體,n=2,a=1.4,S=3.4
不滿足條件S≥9,執(zhí)行循環(huán)體,n=3,a=2.1,S=5.1
不滿足條件S≥9,執(zhí)行循環(huán)體,n=4,a=2.8,S=6.8
不滿足條件S≥9,執(zhí)行循環(huán)體,n=5,a=3.5,S=8.5,
不滿足條件S≥9,執(zhí)行循環(huán)體,n=6,a=4.2,S=10.2,
退出循環(huán),輸出n的值為6.
故選:C
【考點精析】關(guān)于本題考查的程序框圖,需要了解程序框圖又稱流程圖,是一種用規(guī)定的圖形、指向線及文字說明來準(zhǔn)確、直觀地表示算法的圖形;一個程序框圖包括以下幾部分:表示相應(yīng)操作的程序框;帶箭頭的流程線;程序框外必要文字說明才能得出正確答案.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列命題中的假命題是( )
A.?x∈R,2﹣x+1>1
B.?x∈[1,2],x2﹣1≥0
C.?x∈R,sinx+cosx=
D.?x∈R,x2+ ≤1
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】銳角△ABC中,其內(nèi)角A、B滿足:2cosA=sinB﹣ cosB.
(1)求角C的大小;
(2)D為AB的中點,CD=1,求△ABC面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}滿足a1=4,an+1=qan+d(q,d為常數(shù)).
(1)當(dāng)q=1,d=2時,求a2017的值;
(2)當(dāng)q=3,d=﹣2時,記 ,Sn=b1+b2+b3+…+bn , 證明: .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】《張丘建算經(jīng)》是我國南北朝時期的一部重要數(shù)學(xué)著作,書中系統(tǒng)的介紹了等差數(shù)列,同類結(jié)果在三百多年后的印度才首次出現(xiàn).書中有這樣一個問題,大意為:某女子善于織布,后一天比前一天織的快,而且每天增加的數(shù)量相同,已知第一天織布5尺,一個月(按30天計算)總共織布390尺,問每天增加的數(shù)量為多少尺?該問題的答案為( )
A. 尺
B. 尺
C. 尺
D. 尺
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線l: (t為參數(shù)),曲線C1: (θ為參數(shù)).
(Ⅰ)設(shè)l與C1相交于A,B兩點,求|AB|;
(Ⅱ)若把曲線C1上各點的橫坐標(biāo)壓縮為原來的 倍,縱坐標(biāo)壓縮為原來的 倍,得到曲線C2 , 設(shè)點P是曲線C2上的一個動點,求它到直線l的距離的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一緝私艇巡航至距領(lǐng)海邊界線l(一條南北方向的直線)3.8海里的A處,發(fā)現(xiàn)在其北偏東30°方向相距4海里的B處有一走私船正欲逃跑,緝私艇立即追擊.已知緝私艇的最大航速是走私船最大航速的3倍.假設(shè)緝私艇和走私船均按直線方向以最大航速航行.(參考數(shù)據(jù): ° , )
(1)若走私船沿正東方向逃離,試確定緝私艇的追擊方向,使得用最短時間在領(lǐng)海內(nèi)攔截成功;
(2)問:無論走私船沿何方向逃跑,緝私艇是否總能在領(lǐng)海內(nèi)成功攔截?并說明理由.
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