【題目】如圖,已知直四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1的底面是直角梯形,AB⊥BC,AB∥CD,E,F分別是棱BC,B1C1上的動(dòng)點(diǎn),且EF∥CC1,CD=DD1=1,AB=2,BC=3.
(1)證明:無(wú)論點(diǎn)E怎樣運(yùn)動(dòng),四邊形EFD1D都為矩形;
(2)當(dāng)EC=1時(shí),求幾何體A﹣EFD1D的體積.
【答案】(1)證明見(jiàn)解析(2)
【解析】
先利用面面平行的性質(zhì)定理,判斷出四邊形EFD1D為平行四邊形,再證明其鄰邊互相垂直即可;
連接AE,根據(jù)條件,結(jié)合直四棱柱的幾何特征和勾股定理,判斷出為四棱錐A﹣EFD1D的高,根據(jù),計(jì)算出四棱錐A﹣EFD1D的底面積和高,代入體積公式求解即可.
(1)在直四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1中,DD1∥CC1,
∵EF∥CC1,∴EF∥DD1,
又∵平面ABCD∥平面A1B1C1D1,
平面ABCD∩平面EFD1D=ED,
平面A1B1C1D1∩平面EFD1D=FD1,
∴ED∥FD1,∴四邊形EFD1D為平行四邊形,
∵側(cè)棱DD1⊥底面ABCD,又DE平面ABCD內(nèi),
∴DD1⊥DE,∴四邊形EFD1D為矩形;
(2)證明:連接AE,∵四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1為直四棱柱,
∴側(cè)棱DD1⊥底面ABCD,又AE平面ABCD內(nèi),
∴DD1⊥AE,
在Rt△ABE中,AB=2,BE=2,則;
在Rt△CDE中,EC=1,CD=1,則;
在直角梯形中ABCD,;
∴AE2+DE2=AD2,即AE⊥ED,
又∵ED∩DD1=D,∴AE⊥平面EFD1D;
由(1)可知,四邊形EFD1D為矩形,且,DD1=1,
∴矩形EFD1D的面積為,
∴幾何體A﹣EFD1D的體積為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】今年3月5日,國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)作的政府工作報(bào)告中,提到要“懲戒學(xué)術(shù)不端,力戒學(xué)術(shù)不端,力戒浮躁之風(fēng)”.教育部日前公布的《教育部2019年部門(mén)預(yù)算》中透露,2019年教育部擬抽檢博士學(xué)位論文約6000篇,預(yù)算為800萬(wàn)元.國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)、教育部2014年印發(fā)的《博士碩士學(xué)位論文抽檢辦法》通知中規(guī)定:每篇抽檢的學(xué)位論文送3位同行專(zhuān)家進(jìn)行評(píng)議,3位專(zhuān)家中有2位以上(含2位)專(zhuān)家評(píng)議意見(jiàn)為“不合格”的學(xué)位論文,將認(rèn)定為“存在問(wèn)題學(xué)位論文”.有且只有1位專(zhuān)家評(píng)議意見(jiàn)為“不合格”的學(xué)位論文,將再送2位同行專(zhuān)家進(jìn)得復(fù)評(píng),2位復(fù)評(píng)專(zhuān)家中有1位以上(含1位)專(zhuān)家評(píng)議意見(jiàn)為“不合格”的學(xué)位論文,將認(rèn)定為“存在問(wèn)題學(xué)位論文”.設(shè)每篇學(xué)位論文被每位專(zhuān)家評(píng)議為“不合格”的概率均為,且各篇學(xué)位論文是否被評(píng)議為“不合格”相互獨(dú)立.
(1)記一篇抽檢的學(xué)位論文被認(rèn)定為“存在問(wèn)題學(xué)位論文”的概率為,求;
(2)若擬定每篇抽檢論文不需要復(fù)評(píng)的評(píng)審費(fèi)用為900元,需要復(fù)評(píng)的評(píng)審費(fèi)用為1500元;除評(píng)審費(fèi)外,其它費(fèi)用總計(jì)為100萬(wàn)元.現(xiàn)以此方案實(shí)施,且抽檢論文為6000篇,問(wèn)是否會(huì)超過(guò)預(yù)算?并說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】函數(shù)在處有極值,且其圖像在處切線(xiàn)與平行.
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)求函數(shù)的極大值與極小值的差
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某企業(yè)經(jīng)過(guò)短短幾年的發(fā)展,員工近百人.不知何因,人員雖然多了,但員工的實(shí)際工作效率還不如從前.年月初,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)按員工年齡從企業(yè)抽選位員工交流,并將被抽取的員工按年齡(單位:歲)分為四組:第一組,第二組,第三組,第四組,且得到如下頻率分布直方圖:
(1)求實(shí)數(shù)的值;
(2)若用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣方法從第二組、第三組中再隨機(jī)抽取人作進(jìn)一步交流,求“被抽取得人均來(lái)自第二組”的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)定義在上的函數(shù),滿(mǎn)足,為奇函數(shù),且,則不等式的解集為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】北京市政府為做好會(huì)議接待服務(wù)工作,對(duì)可能遭受污染的某海產(chǎn)品在進(jìn)入餐飲區(qū)前必須進(jìn)行兩輪檢測(cè),只有兩輪都合格才能進(jìn)行銷(xiāo)售,否則不能銷(xiāo)售.已知該海產(chǎn)品第一輪檢測(cè)不合格的概率為,第二輪檢測(cè)不合格的概率為,兩輪檢測(cè)是否合格相互沒(méi)有影響.
(1)求該海產(chǎn)品不能銷(xiāo)售的概率.
(2)如果該海產(chǎn)品可以銷(xiāo)售,則每件產(chǎn)品可獲利40元;如果該海產(chǎn)品不能銷(xiāo)售,則每件產(chǎn)品虧損80元(即獲利-80元).已知一箱中有該海產(chǎn)品4件,記一箱該海產(chǎn)品獲利元,求的分布列,并求出數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列判斷正確的是( )
A. “若,則”的否命題為真命題
B. 函數(shù)的最小值為2
C. 命題“若,則”的逆否命題為真命題
D. 命題“”的否定是:“”。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組事件中,不是互斥事件的是( )
A.一個(gè)射手進(jìn)行一次射擊,命中環(huán)數(shù)大于8與命中環(huán)數(shù)小于6
B.統(tǒng)計(jì)一個(gè)班級(jí)數(shù)學(xué)期中考試成績(jī),平均分?jǐn)?shù)不低于90分與平均分?jǐn)?shù)不高于90分
C.播種菜籽100粒,發(fā)芽90粒與發(fā)芽80粒
D.檢查某種產(chǎn)品,合格率高于與合格率為
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從某居民區(qū)隨機(jī)抽取10個(gè)家庭,獲得第個(gè)家庭的月收入(單位:千元)與月儲(chǔ)蓄(單位:千元)的數(shù)據(jù)資料,算得, ,
,
(1).求家庭的月儲(chǔ)蓄對(duì)月收入的線(xiàn)性回歸方程;
(2).判斷變量與之間的正相關(guān)還是負(fù)相關(guān);
(3).若該居民區(qū)某家庭月收入為7千元,預(yù)測(cè)該家庭的月儲(chǔ)蓄.
附:回歸直線(xiàn)的斜率和截距的最小二乘估計(jì)公式分別為
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