分析 (1)連接A1C交AC1于E,利用直三棱柱的性質(zhì)、矩形的性質(zhì)、三角形中位線的性質(zhì)定理即可得到ED∥A1B,再利用線面平行的判定定理即可證明;
(2)建立如圖所示空間坐標(biāo)系D-xyz.利用直線的方向向量和平面的法向量的夾角即可得出線面角.
解答 (1)證明:∵三棱柱ABC-A1B1C1是直三棱柱,∴四邊形A1ACC1是矩形.
連接A1C交AC1于E,則E是A1C的中點,
又D是BC的中點,在△A1BC中,ED∥A1B.
∵A1B?平面ADC1,ED?平面ADC1,∴A1B∥平面ADC1.
(2)解:∵△ABC是等邊三角形,D是BC的中點,∴AD⊥BC.
以D為原點,建立如圖所示空間坐標(biāo)系D-xyz.
令A(yù)B=BB1=2,得:D(0,0,0),A($\sqrt{3}$,0,0),
A1($\sqrt{3}$,0,2),C1(0,-1,2).
則$\overrightarrow{DA}$=($\sqrt{3}$,0,0),$\overrightarrow{D{C}_{1}}$=(0,-1,2),
設(shè)平面ADC1的法向量為$\overrightarrow{n}$=(x,y,z),
得到$\left\{\begin{array}{l}{\sqrt{3}x=0}\\{-y+2z=0}\end{array}\right.$,令z=1,則x=0,y=2,
∴$\overrightarrow{n}$=(0,2,1)
又$\overrightarrow{D{A}_{1}}$=($\sqrt{3}$,0,2),
∴cos<$\overrightarrow{D{A}_{1}}$,$\overrightarrow{n}$>=$\frac{2}{\sqrt{5}×\sqrt{7}}$=$\frac{2\sqrt{35}}{35}$,
所以A1D與平面ADC1所成角的正弦值為$\frac{2\sqrt{35}}{35}$.
點評 熟練掌握直三棱柱的性質(zhì)、矩形的性質(zhì)、三角形中位線的性質(zhì)定理、線面平行的判定定理、建立空間坐標(biāo)系利用直線的方向向量和平面的法向量的夾角得出線面角的方法等是解題的關(guān)鍵.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 函數(shù)的單調(diào)區(qū)間可以是函數(shù)的定義域 | |
B. | 函數(shù)的多個單調(diào)增區(qū)間的并集也是其單調(diào)增區(qū)間 | |
C. | 具有奇偶性的函數(shù)的定義域定關(guān)于原點對稱 | |
D. | 關(guān)于原點對稱的圖象一定是奇函數(shù)的圖象 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 銳角三角形 | B. | 等腰三角形 | C. | 鈍角三角形 | D. | 直角三角形 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 32 | B. | $32\sqrt{7}$ | C. | $16\sqrt{7}$ | D. | $64\sqrt{7}$ |
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