f(x)是定義在R上的以3為周期的奇函數(shù)且f(2)=0在區(qū)間(0,6)內(nèi)f(x)=0解個(gè)數(shù)的最小值是( 。
A、4B、5C、6D、7
考點(diǎn):根的存在性及根的個(gè)數(shù)判斷
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:由函數(shù)的周期為3可得f(x+3)=f(x),再結(jié)合函數(shù)的奇偶性確定出函數(shù)在給定區(qū)間上的零點(diǎn)個(gè)數(shù),注意找全零點(diǎn),不能漏掉.
解答: 解:由函數(shù)的周期為3可得f(x+3)=f(x)
由于f(2)=0,
若x∈(0,6),則可得出f(5)=f(2)=0,
又根據(jù)f(x)為奇函數(shù),則f(-2)=-f(2)=0,
又可得出f(4)=f(1)=f(-2)=0,
又函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),可得出f(0)=0,
從而f(3)=f(0)=0,在f(x+3)=f(x)中,
令x=-
3
2
,得出f(-
3
2
)=f(
3
2
),
又根據(jù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),得出f(-
3
2
)=-f(
3
2
),
從而得到f(
3
2
)=-f(
3
2
),即f(
3
2
)=0,
故f(
9
2
)=f(
3
2
+3)=f(
3
2
)=0,
從而f(
9
2
)=f(
3
2
)=f(4)=f(1)=f(3)=f(5)=f(2)=0,共7個(gè)解
故選:D
點(diǎn)評(píng):本題考查抽象函數(shù)的求值問題,考查函數(shù)周期性的定義,函數(shù)奇偶性的運(yùn)用,把握住函數(shù)零點(diǎn)的定義是解決本題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知正三棱柱(側(cè)棱與底面垂直,底面是正三角形)的高與底面邊長(zhǎng)均為2,其直觀圖和正視圖如下,則它的側(cè)視圖的面積是( 。
A、2
3
B、4
C、
3
D、12

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

閱讀如圖所示的程序框圖,運(yùn)行相應(yīng)的程序,輸出的結(jié)果是( 。 
A、3B、13C、33D、123

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點(diǎn)P(x,3)是角θ終邊上一點(diǎn),且cosθ=-
4
5
,則x的值為(  )
A、5B、-5C、4D、-4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知角θ的頂點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),始邊為x軸的正半軸.若P(2,y)是角θ終邊上一點(diǎn),且sinθ=-
1
2
,則y=( 。
A、-
2
3
3
B、
2
3
3
C、±
2
3
3
D、±
3
2
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

等差數(shù)列{an}滿足:a2+a9=a6,則a4=( 。
A、-2B、0C、1D、2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知實(shí)數(shù)a>0,則a+
4
a
的最小值為(  )
A、5B、4C、2D、1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

橢圓
x2
9
+
y2
4
=1的離心率是( 。
A、
2
3
B、
3
2
C、
5
3
D、
5
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,角A、B、C的對(duì)邊分別為a、b、c,△ABC的外接圓半徑R=
3
,且滿足
cosC
cosB
=
2sinA-sinC
sinB

(1)求角B和邊b的大。
(2)若a+c=2
3
,求△ABC的面積.

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