【題目】如圖,兩個正方形ABCDADEF所在平面互相垂直,設MN分別是BDAE的中點,那么CDE;;MN,CE異面其中正確結(jié)論的序號是______

【答案】

【解析】

AD的中點G,連接MG,NG,結(jié)合正方形的性質(zhì),我們結(jié)合線面垂直的判定定理及性質(zhì)可判斷的真假;連接AC,CE,根據(jù)三角形中位線定理,及線面平行的判定定理,可以判斷的真假,進而得到答案.

兩個正方形ABCDADEF所在平面互相垂直,設M、N分別是BDAE的中點,

AD的中點G,連接MG,NG易得平面MNG,進而得到,故正確;

連接AC,CE,根據(jù)三角形中位線定理,可得,由線面平行的判定定理,可得CDECE正確,MNCE異面錯誤;

故答案為:

練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】我國古代數(shù)學著作《九章算術》由如下問題:“今有金箠,長五尺,斬本一尺,重四斤.斬末一尺,重二斤.問次一尺各重幾何?”意思是:“現(xiàn)有一根金杖,長5尺,一頭粗,一頭細,在粗的一端截下1尺,重4斤;在細的一端截下1尺,重2斤;問依次每一尺各重多少斤?”設該金杖由粗到細是均勻變化的,其重量為,現(xiàn)將該金杖截成長度相等的10段,記第段的重量為,且,若,則( )

A. 6 B. 5 C. 4 D. 7

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】我市某機構調(diào)查小學生課業(yè)負擔的情況,設平均每人每天做作業(yè)時間為X(單位:分鐘),按時間分下列四種情況統(tǒng)計:①0~30分鐘;②30~60分鐘;③60~90分鐘;④90分鐘以上,有1000名小學生參加了此項調(diào)查,如圖是此次調(diào)查中某一項的程序框圖,其輸出的結(jié)果是600,則平均每天做作業(yè)時間在0~60分鐘內(nèi)的學生的頻率是( )

A. 0.20B. 0.80C. 0.60D. 0.40

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,網(wǎng)格紙上小正方形的邊長為1,粗線畫出的是某個四面體的三視圖,則該四面體的表面積為(
A.8+8 +4
B.8+8 +2
C.2+2 +
D. + +

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】設△ABC的內(nèi)角A,B,C所對邊分別為a,b,c,且a+c=6,b=2,cosB=
(1)求a,c的值;
(2)求sin(A﹣B)的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)為偶函數(shù).

(Ⅰ)求的最小值;

(Ⅱ)若不等式恒成立,求實數(shù)的最小值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的左、右焦點分別為,點也為拋物線的焦點.(1)若為橢圓上兩點,且線段的中點為,求直線的斜率;

(2)若過橢圓的右焦點作兩條互相垂直的直線分別交橢圓于,設線段的長分別為,證明是定值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】己知⊙O:x2+y2=6,P為⊙O上動點,過P作PM⊥x軸于M,N為PM上一點,且 . (Ⅰ)求點N的軌跡C的方程;
(Ⅱ)若A(2,1),B(3,0),過B的直線與曲線C相交于D、E兩點,則kAD+kAE是否為定值?若是,求出該值;若不是,說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知公差不為零的等差數(shù)列{an}中, S2=16,且成等比數(shù)列.

(1)求數(shù)列{an}的通項公式;

(2)求數(shù)列{|an|}的前n項和Tn.

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