【題目】已知四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為直角梯形,平面ABCD,且
.
(1)求證:平面PBD;
(2)若PB與平面ABCD所成的角為,求二面角D-PC-B的余弦值.
【答案】(1)證明見解析,(2)
【解析】
(1)取CD的中點E,連接AE,BE,BD,證明四邊形ABED為正方形,得到,再由線面垂直可得
,即可證明
平面PBD,再證四邊形ABCE為平行四邊形,即可得證.
(2)以點D為坐標原點,分別以DA,DC,DP所在直線為x,y,z軸,建立空間直角坐標系,利用空間向量法求出二面角的余弦值.
解:(1)證明:取CD的中點E,連接AE,BE,BD.
.
又,
四邊形ABED為正方形,則
.
平面ABCD,
平面ABCD,
.
平面PBD,
平面PBD.
平面PBD.
,
四邊形ABCE為平行四邊形,
平面PBD.
(2)平面ABCD,
為PB與平面ABCD所成的角,
即,則
.
設(shè),則
.
以點D為坐標原點,分別以DA,DC,DP所在直線為x,y,z軸,建立如圖所示的空間直角坐標系,
則,
.
平面PDC,
平面PDC的一個法向量
.
設(shè)平面PBC的法向量,
,
則,
取,則
.
設(shè)二面角D-PC-B的平面角為,
.
由圖可知二面角D-PC-B為銳角,
故二面角D-PC-B的余弦值為.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某地擬建造一座體育館,其設(shè)計方案側(cè)面的外輪廓線如圖所示:曲線是以點
為圓心的圓的一部分,其中
,
是圓的切線,且
,曲線
是拋物線
的一部分,
,且
恰好等于圓
的半徑.
(1)若米,
米,求
與
的值;
(2)若體育館側(cè)面的最大寬度不超過75米,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列是公比大于
的等比數(shù)列,
為數(shù)列
的前
項和,
,且
,
,
成等差數(shù)列.數(shù)列
的前
項和為
,
滿足
,且
,
(1)求數(shù)列和
的通項公式;
(2)令,求數(shù)列
的前
項和為
;
(3)將數(shù)列,
的項按照“當
為奇數(shù)時,
放在前面;當
為偶數(shù)時,
放在前面”的要求進行排列,得到一個新的數(shù)列:
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,求這個新數(shù)列的前
項和
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,
為兩非零有理數(shù)列(即對任意的
,
,
均為有理數(shù)),
為一個無理數(shù)列(即對任意的
,
為無理數(shù)).
(1)已知,并且
對任意的
恒成立,試求
的通項公式;
(2)若為有理數(shù)列,試證明:對任意的
,
恒成立的充要條件為
;
(3)已知,
,試計算
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(I)試判斷函數(shù)的單調(diào)性;
(Ⅱ)若函數(shù)在
上有且僅有一個零點,
(i)求證:此零點是的極值點;
(ⅱ)求證:.
(本題可能會用到的數(shù)據(jù):)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】黨的十九大報告指出,在全面建成小康社會的決勝階段,讓貧困地區(qū)同全國人民共同進入全面小康社會是我們黨的莊嚴承諾.在“脫真貧、真脫貧”的過程中,精準扶貧助推社會公平顯得尤其重要.若某地區(qū)有100戶貧困戶,經(jīng)過一年扶貧后,為了考查該地區(qū)的“精準扶貧”的成效該地區(qū)脫貧標準為“每戶人均年收入不少于4000元”
,現(xiàn)從該地區(qū)隨機抽取A、B兩個村莊,再從這兩個村莊的貧困戶中隨機抽取20戶,調(diào)查每戶的現(xiàn)人均年收入,繪制如圖所示的莖葉圖
單位:百元
.
(1)觀察莖葉圖中的數(shù)據(jù),判斷哪個村莊扶貧成效較好?并說明理由;
(2)計劃對沒有脫貧的貧困戶進一步實行“精準扶貧”,下一年的資金投入方案如下:對人均年收入不高于2000元的貧困戶,每戶每年增加扶貧資金5000元;對人均年收入高于2000元但不高于3000元的貧困戶,每戶每年增加扶貧資金3000元;對人均年收入高于3000元但不高于4000元的貧困戶,每戶每年增加扶貧資金1000元;對已經(jīng)脫貧的貧困戶不再增加扶貧資金投入.依據(jù)此方案,試估計下一年該地區(qū)共需要增加扶貧資金多少元?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),(a,b∈R)為奇函數(shù).
(1)求b值;
(2)當a=﹣2時,存在x0∈[1,4]使得不等式f(x0)≤t成立,求實數(shù)t的取值范圍;
(3)當a≥1時,求證:函數(shù)g(x)=f(2x)﹣c(c∈R)在區(qū)間(﹣∞,﹣1]上至多有一個零點.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】四棱錐的底面ABCD為直角梯形,
,
,
,
為正三角形.
Ⅰ
點M為棱AB上一點,若
平面SDM,
,求實數(shù)
的值;
Ⅱ
若
,求二面角
的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)數(shù)列的所有項都是不等于
的正數(shù),
的前
項和為
,已知點
在直線
上(其中常數(shù)
,且
)數(shù)列,又
.
(1)求證數(shù)列是等比數(shù)列;
(2)如果,求實數(shù)
的值;
(3)若果存在使得點
和
都在直線在
上,是否存在自然數(shù)
,當
(
)時,
恒成立?若存在,求出
的最小值;若不存在,請說明理由.
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