【題目】如圖,在矩形中, , 為的中點(diǎn), 為的中點(diǎn).將沿折起到,使得平面平面(如圖).
圖1 圖2
(Ⅰ)求證: ;
(Ⅱ)求直線與平面所成角的正弦值;
(Ⅲ)在線段上是否存在點(diǎn),使得平面?若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.
【答案】(Ⅰ)證明見解析;(Ⅱ) ;(Ⅲ) .
【解析】試題分析:(Ⅰ)根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)可得,由平面平面可得平面,從而可得;(Ⅱ)取中點(diǎn)為,連結(jié),由矩形性質(zhì), ,可知,由(Ⅰ)可知, ,以為原點(diǎn), 為軸, 為軸, 為軸建立坐標(biāo)系,求出平面的一個(gè)法向量及直線的方向向量,利用空間向量夾角余弦公式可得結(jié)果;(Ⅲ)假設(shè)在線段上存在點(diǎn),滿足平面,設(shè),利用直線與平面的法向量垂直,數(shù)量積為零,列方程求解即可.
.
試題解析:(Ⅰ)如圖,在矩形中,
, 為中點(diǎn), ,
為的中點(diǎn),
由題意可知, ,
平面平面
圖1 圖2
平面平面,平面,
平面,
平面,
,
(Ⅱ)取中點(diǎn)為,連結(jié),
由矩形性質(zhì), ,可知,
由(Ⅰ)可知, ,
以為原點(diǎn), 為軸, 為軸, 為軸建立坐標(biāo)系,
在中,由,則,
所以
,,
設(shè)平面的一個(gè)法向量為,
則,令,則,
所以,
設(shè)直線與平面所成角為,
,
所以直線與平面所成角的正弦值為.
(Ⅲ)假設(shè)在線段上存在點(diǎn),滿足平面
設(shè),
由,,所以,
,,
若平面,則,
所以,解得,
所以.
【方法點(diǎn)晴】本題主要考查面面垂直的性質(zhì)以及利用空間向量求線面角,屬于難題.空間向量解答立體幾何問題的一般步驟是:(1)觀察圖形,建立恰當(dāng)?shù)目臻g直角坐標(biāo)系;(2)寫出相應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo),求出相應(yīng)直線的方向向量;(3)設(shè)出相應(yīng)平面的法向量,利用兩直線垂直數(shù)量積為零列出方程組求出法向量;(4)將空間位置關(guān)系轉(zhuǎn)化為向量關(guān)系;(5)根據(jù)定理結(jié)論求出相應(yīng)的角和距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義函數(shù)(其中為自變量,為常數(shù)).
(Ⅰ)若當(dāng)時(shí),函數(shù)的最小值為-1,求實(shí)數(shù)的值;
(Ⅱ)設(shè)全集,已知集合,,若集合,滿足,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在長方體中,,,,M為AB的中點(diǎn),點(diǎn)P在線段上,點(diǎn)P到直線的距離的最小值為________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】海水養(yǎng)殖場進(jìn)行某水產(chǎn)品的新、舊網(wǎng)箱養(yǎng)殖方法的產(chǎn)量對比,收獲時(shí)各隨機(jī)抽取了100個(gè)網(wǎng)箱,測量各箱水產(chǎn)品的產(chǎn)量(單位:kg),其頻率分布直方圖如下:
(1)根據(jù)箱產(chǎn)量的頻率分布直方圖填寫下面列聯(lián)表,從等高條形圖中判斷箱產(chǎn)量是否與新、舊網(wǎng)箱養(yǎng)殖方法有關(guān);
(2)根據(jù)列聯(lián)表判斷是否有99%的把握認(rèn)為箱產(chǎn)量與養(yǎng)殖方法有關(guān)?
箱產(chǎn)量<50kg | 箱產(chǎn)量≥50kg | |
舊養(yǎng)殖法 | ||
新養(yǎng)殖法 |
參考公式:
(1)給定臨界值表
P(K) | 0.50 | 0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
0.455 | 0.708 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
(2)其中為樣本容量.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】判斷下列命題的真假:
(1)存在兩個(gè)無理數(shù),它們的乘積是有理數(shù);
(2)如果實(shí)數(shù)集的子集A是有限集,則A中的元素一定有最大值;
(3)沒有一個(gè)無理數(shù)不是實(shí)數(shù);
(4)如果一個(gè)四邊形的對角線相等,則這個(gè)四邊形是矩形;
(5)集合A是集合的子集;
(6)集合是集合A的子集.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率為,且過點(diǎn).
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)過橢圓的左焦點(diǎn)的直線與橢圓交于兩點(diǎn),直線過坐標(biāo)原點(diǎn)且與直線的斜率互為相反數(shù).若直線與橢圓交于兩點(diǎn)且均不與點(diǎn)重合,設(shè)直線與軸所成的銳角為,直線與軸所成的銳角為,判斷與的大小關(guān)系并加以證明.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓C:.
(1)求經(jīng)過點(diǎn)且與圓C相切的直線方程;
(2)設(shè)直線與圓C相交于A,B兩點(diǎn),若,求實(shí)數(shù)n的值;
(3)若點(diǎn)在以為圓心,以1為半徑的圓上,距離為4的兩點(diǎn)P,Q在圓C上,求的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了了解某省各景點(diǎn)在大眾中的熟知度,隨機(jī)對15~65歲的人群抽樣了人,回答問題“某省有哪幾個(gè)著名的旅游景點(diǎn)?”統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下圖表
組號 | 分組 | 回答正確 的人數(shù) | 回答正確的人數(shù) 占本組的頻率 |
第1組 | [15,25) | 0.5 | |
第2組 | [25,35) | 18 | |
第3組 | [35,45) | 0.9 | |
第4組 | [45,55) | 9 | 0.36 |
第5組 | [55,65] | 3 |
(1)分別求出的值;
(2)從第2,3,4組回答正確的人中用分層抽樣的方法抽取6人,求第2,3,4組每組各抽取多少人?
(3)在(2)抽取的6人中隨機(jī)抽取2人,求所抽取的人中恰好沒有第3組人的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在△中,,分別為,的中點(diǎn),為的中點(diǎn),,.將△沿折起到△的位置,使得平面平面,如圖2.
(Ⅰ)求證:;
(Ⅱ)求直線和平面所成角的正弦值;
(Ⅲ)線段上是否存在點(diǎn),使得直線和所成角的余弦值為?若存在,求出的值;若不存在,說明理由.
圖1 圖2
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