【題目】如圖,在直三棱柱中,
,
為棱
的中點,
.
(1)證明:平面
;
(2)設二面角的正切值為
,
,
,求異面直線
與
所成角的余弦值.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率為
,焦距為
,直線
過橢圓的
左焦點.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)若直線與
軸交于點
是橢圓
上的兩個動點,
的平分線在
軸上,
.試判斷直線
是否過定點,若過定點,求出定點坐標;若不過定點,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】華為董事會決定投資開發(fā)新款軟件,估計能獲得萬元到
萬元的投資收益,討論了一個對課題組的獎勵方案:獎金
(單位:萬元)隨投資收益
(單位:萬元)的增加而增加,且獎金不超過
萬元,同時獎金不超過投資收益的
.
(1)請分析函數(shù)是否符合華為要求的獎勵函數(shù)模型,并說明原因;
(2)若華為公司采用模型函數(shù)作為獎勵函數(shù)模型,試確定正整數(shù)
的取值集合.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某大學為了調(diào)查該校學生性別與身高的關系,對該校1000名學生按照的比例進行抽樣調(diào)查,得到身高頻數(shù)分布表如下:
男生身高頻率分布表
男生身高 (單位:厘米) | ||||||
頻數(shù) | 7 | 10 | 19 | 18 | 4 | 2 |
女生身高頻數(shù)分布表
女生身高 (單位:厘米) | ||||||
頻數(shù) | 3 | 10 | 15 | 6 | 3 | 3 |
(1)估計這1000名學生中女生的人數(shù);
(2)估計這1000名學生中身高在的概率;
(3)在樣本中,從身高在的女生中任取3名女生進行調(diào)查,設
表示所選3名學生中身高在
的人數(shù),求
的分布列和數(shù)學期望.(身高單位:厘米)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】中心在原點的橢圓E的一個焦點與拋物線的焦點關于直線
對稱,且橢圓E與坐標軸的一個交點坐標為
.
(1)求橢圓E的標準方程;
(2)過點的直線l(直線的斜率k存在且不為0)交E于A,B兩點,交x軸于點P點A關于x軸的對稱點為D,直線BD交x軸于點Q.試探究
是否為定值?請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,橢圓C的中心在坐標原點O,其右焦點為,且點
在橢圓C上.
求橢圓C的方程;
設橢圓的左、右頂點分別為A、B,M是橢圓上異于A,B的任意一點,直線MF交橢圓C于另一點N,直線MB交直線
于Q點,求證:A,N,Q三點在同一條直線上.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】有一名高二學生盼望2020年進入某名牌大學學習,假設該名牌大學有以下條件之一均可錄。孩2020年2月通過考試進入國家數(shù)學奧賽集訓隊(集訓隊從2019年10月省數(shù)學競賽一等獎中選拔):②2020年3月自主招生考試通過并且達到2020年6月高考重點分數(shù)線,③2020年6月高考達到該校錄取分數(shù)線(該校錄取分數(shù)線高于重點線),該學生具備參加省數(shù)學競賽、自主招生和高考的資格且估計自己通過各種考試的概率如下表
省數(shù)學競賽一等獎 | 自主招生通過 | 高考達重點線 | 高考達該校分數(shù)線 |
0.5 | 0.6 | 0.9 | 0.7 |
若該學生數(shù)學競賽獲省一等獎,則該學生估計進入國家集訓隊的概率是0.2.若進入國家集訓隊,則提前錄取,若未被錄取,則再按②、③順序依次錄。呵懊嬉呀(jīng)被錄取后,不得參加后面的考試或錄取.(注:自主招生考試通過且高考達重點線才能錄。
(Ⅰ)求該學生參加自主招生考試的概率;
(Ⅱ)求該學生參加考試的次數(shù)的分布列及數(shù)學期望;
(Ⅲ)求該學生被該校錄取的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了了解市民對開設傳統(tǒng)文化課的態(tài)度,教育機構隨機抽取了位市民進行了解,發(fā)現(xiàn)支持開展的占
,在抽取的男性市民
人中持支持態(tài)度的為
人.
(1)完成列聯(lián)表,并判斷是否有
的把握認為性別與支持與否有關?
支持 | 不支持 | 合計 | |
男性 | |||
女性 | |||
合計 |
(2)為了進一步征求對開展傳統(tǒng)文化的意見和建議,從抽取的位市民中對不支持的按照分層抽樣的方法抽取
位市民,并從抽取的
人中再隨機選取
人進行座談,求選取的
人恰好為
男
女的概率.
附:
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