規(guī)定=,其中是正整數(shù),且=1,這是組合數(shù) (是正整數(shù),且)的一種推廣.
(1)求的值;
(2)設(shè),當(dāng)為何值時,取得最小值?
(3)組合數(shù)的兩個性質(zhì):①=; ②+=
是否都能推廣到 (是正整數(shù))的情形?若能推廣,則寫出推廣的形式并給出證明;若不能,則說明理由.

(1)
(2)當(dāng)時,取得最小值.
(3)性質(zhì)①不能推廣.例如當(dāng)時,有意義,但無意義;
性質(zhì)②能推廣,其推廣形式是:,是正整數(shù),

解析試題分析:(1).  4分
(2)
當(dāng)且僅當(dāng)時,取等號
∴當(dāng)時,取得最小值.  8分
(3)性質(zhì)①不能推廣.例如當(dāng)時,有意義,但無意義;
性質(zhì)②能推廣,其推廣形式是:,是正整數(shù),12分
事實上,當(dāng)時,有,
當(dāng)時,

=
=.  15分
考點:本題主要考查組合數(shù)的性質(zhì)及其應(yīng)用,歸納推理,均值定理的應(yīng)用。
點評:中檔題,本題由3道小題組成,前兩小題解題思路明確,利用組合數(shù)公式及其性質(zhì)變形、計算,其中(2)在得到函數(shù)表達(dá)式的基礎(chǔ)上,靈活運用均值定理求最值,具有一般性。(3)利用歸納推理,作出判斷,利用組合數(shù)公式及其性質(zhì)進(jìn)行了證明,對復(fù)雜式子變形能力要求高。

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(1) 求的值. 
(2) 這個展開式中是否有常數(shù)項?若有,將它求出,若沒有,請說明理由.

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已知二項式的展開式中前三項的系數(shù)成等差數(shù)列.
(1)求的值;(2)設(shè)
①求的值; ②求的值.

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(本小題滿分12分)
已知二項式(N*)展開式中,前三項的二項式系數(shù)和是,求:
(Ⅰ)的值;
(Ⅱ)展開式中的常數(shù)項.

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(本題滿分10分)
已知二項展開式中,第4項的二項式系數(shù)與第3項的二項式系數(shù)的比為.
(I)求的值;
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