分析 (1)分別求出f(x),g(x)的導(dǎo)數(shù),根據(jù)f′(1)=0,g′($\sqrt{2}$)=0,分別求出a,b的值即可;
(2)令h(x)=g(x)-f(x),要使f(x)≥g(x)恒成立,即h(x)max≤0,轉(zhuǎn)化為求最值問題.
解答 解:(1)函數(shù)f(x)=x2+ax,f′(x)=2x+a,
若函數(shù)f(x)在x=1處的切線斜率為3,
則f′(1)=2+a=3,解得:a=1,
g(x)=$\frac{1}{3}$x3-bx+m,g′(x)=x2-b,
若x=$\sqrt{2}$是g(x)的一個(gè)極值點(diǎn),
則g′($\sqrt{2}$)=2-b=0,解得:b=2;
(2)由(1)得:f(x)=x2+x,g(x)=$\frac{1}{3}$x3-2x+m,
令h(x)=g(x)-f(x)=$\frac{1}{3}$x3-2x+m-x2-x=$\frac{1}{3}$x3-3x+m-x2
∴h′(x)=x2-2x-3,
當(dāng)-4<x<-1時(shí),h′(x)>0,
當(dāng)-1<x<3時(shí),h′(x)<0,
當(dāng)3<x<4時(shí),h′(x)>0,
要使f(x)≥g(x)恒成立,即h(x)max≤0,
由上知h(x)的最大值在x=-1或x=4取得,
而h(-1)=m+$\frac{5}{3}$,h(4)=m-$\frac{20}{3}$,
∵m+$\frac{5}{3}$>m-$\frac{20}{3}$,
∴m+$\frac{5}{3}$≤0,
即m≤-$\frac{5}{3}$.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了函數(shù)的單調(diào)性、最值問題,考查導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用,在求參數(shù)的取值范圍中,轉(zhuǎn)化為求函數(shù)的最大值或最小值問題.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | -1 | C. | -1或2 | D. | 2 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | “m=-2”是“直線mx+(m-1)y-1=0與直線3x+my+2=0垂直”的充分不必要條件 | |
B. | 已知a∈R,則“a<1”是“|x-2|+|x|>a”恒成立的必要不充分條件 | |
C. | 設(shè)p,q是兩個(gè)命題,若¬(p∧q)是假命題,則p,q均為真命題 | |
D. | 命題p:“?x∈R,使得x2+x+1<0”,則¬p:“?x∈R,均有x2+x+1≥0” |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | f(π)>f(-2)>f(-1) | B. | f(π)>f(-1)>f(-2) | C. | f(π)<f(-2)<f(-1) | D. | f(π)<f(-1)<f(-2) |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | 4 | C. | 6 | D. | 8 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com