分析 (Ⅰ)利用三種方程的轉(zhuǎn)化方法,即可求曲線C1與曲線C2的參數(shù)方程
(Ⅱ)若點(diǎn)A,B分別在曲線C1與曲線C2上,求|AB|的最小值,即求出A到曲線C2距離的最小值.
解答 解:(Ⅰ)曲線C1的直角坐標(biāo)方程為(x+1)2+(y-1)2=1,參數(shù)方程為$\left\{\begin{array}{l}{x=-1+cosα}\\{y=1+sinα}\end{array}\right.$(α為參數(shù));
曲線C2的極坐標(biāo)方程為ρcos(θ+$\frac{π}{4}$)=2$\sqrt{2}$,直角坐標(biāo)方程為x-y-4=0,參數(shù)方程為$\left\{\begin{array}{l}{x=4+\frac{\sqrt{2}}{2}t}\\{y=\frac{\sqrt{2}}{2}t}\end{array}\right.$(t為參數(shù));
(Ⅱ)設(shè)A(-1+cosα,1+sinα),
A到曲線C2的距離d=$\frac{|-1+cosα-1-sinα-4|}{\sqrt{2}}$=$\frac{6+\sqrt{2}sin(α-45°)}{\sqrt{2}}$,
∴sin(α-45°)=-1時(shí),|AB|的最小值為3$\sqrt{2}$-1.
點(diǎn)評(píng) 本題考查三種方程的轉(zhuǎn)化,考查點(diǎn)到直線距離公式的運(yùn)用,考查學(xué)生的計(jì)算能力,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ①②③ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | $\frac{8}{9}$ | C. | $\frac{3}{4}$ | D. | $\frac{4}{3}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | -$\frac{π}{10}$ | B. | -$\frac{π}{5}$ | C. | $\frac{π}{10}$ | D. | $\frac{π}{5}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “a>b”是“a2>b2”的充分不必要條件 | |
B. | 命題“?x0∈R,$x_0^2+1<0$”的否定是“?x∈R,x2+1>0” | |
C. | 關(guān)于x的方程x2+(a+1)x+a-2=0的兩實(shí)根異號(hào)的充要條件是a<1 | |
D. | 命題“在△ABC中,若A>B,則sinA>sinB”的逆命題為真命題 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2 018×2 014 | B. | 2 018×2 013 | C. | 1 011×2 015 | D. | 1 010×2 012 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\int_{-1}^4{f(x)}dx$ | B. | $-\int_{-1}^4{f(x)}dx$ | ||
C. | $\int_3^4{f(x)}dx-\int_{-1}^3{f(x)dx}$ | D. | $\int_{-1}^3{f(x)}dx-\int_3^4{f(x)dx}$ |
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